076 教导（2/2）

陈厚琪得了赞扬，十分激动，却也压抑住了，同老爷子道谢表示了尊敬。

陈大太太一直在边上看着，此时也道：“说不定，咱们陈家，未来有个一字难求的书法大家呢。厚琪，伯母很看好你，要继续努力哦。”

陈厚琪再次恭敬地应了声“是”。

点评完了陈厚琪的字，便到了沈家的姐弟二人。

陈老爷子并没有因为两个水平有限而苛责轻慢，反而更加细致具体，一个字一个字地指点了存在的不足，和某一笔的亮点又好在什么地方。他的态度和蔼可亲又威严自生，这么指点的时候，其中爱护关怀和谆谆教导，只让人觉得温暖感动。

沈端榕看向陈老爷子的目光，已经全都是信赖和敬重。

沈柔凝心中也有些酸涩的难过。

“今后，你们两个就跟着厚琪一起，日日按时过来听讲。大字一日至少写三张……若是你们勤奋，多写了一些，就自己从中挑出自己觉得写的最好的和最差的，拿过来给我看……”

点评完了大字，老爷子又检查了陈厚琪的学业，先是让他背诵了一首古诗，解释了古诗大意；而后是《弟子规》中的一小段，同样让他理解了一番。这算是考核之前的功课。这之后，老爷子又布置了一首新的古诗，并《弟子规》中稍后的一小段，仅仅不过是十二个字而已，分别解说了一番，作为下次考核的内容。

而后就没了。

沈柔凝和沈端榕都惊讶极了。

陈家的小辈，平日里的课业就只有这么一点儿？这未免也太少太轻松了些！就刚才老爷子给陈厚琪新布置的，不说是沈柔凝，就是才六岁的沈端榕，就这么听过之后，已经能够囫囵地记下了！哪里会需要一整天甚至好几天！

难道是因为陈厚琪在记忆理解上面比较迟钝一些？

可即便是那比较迟钝一些的，九岁的小少年，一整天的时间，背一首五言古诗和一小节《弟子规》，一共才不到五十个字，也很简单吧！

况且，陈厚琪也不想是太迟钝的人。

陈老爷子自然留意到了二人的惊讶。他同陈厚琪说完之后，对着姐弟二人揽须呵呵一笑，问道：“凝儿应该会背诵《千字文》吧？具体学到哪里？”

沈柔凝斟酌着回答了。

陈老爷子看向沈端榕，沈端榕想了想，也回答了——

他天生聪颖，记东西的时候很快，即便是释义部分也是硬记下来的，并不是真的理解了。他年纪小，东西东西，大人再怎么解释，不能理解的，依旧不能理解。

陈老爷子沉思片刻，同样要求二人记下一首古诗：“……跟着厚琪的进度就好。”

沈柔凝和沈端榕应了声“是”。

这之后，老爷子拿了一本厚厚的《春秋》，翻了几页，竟然开始给他们讲史。他似乎是随便找了个故事点，而后就合上了书本，开口讲述了起来——

他言语生动而浅显，完全没有夫子讲史时候的严肃认真，反而如同哄小孩子的狼来了之类的小故事一样，轻松而随意。陈厚琪的神色就特别的放松，听的很入神。(未完待续)