第二十六章 山洞里教算术（1/2）

尼玛，谁说古人不聪明，老子大学四年支教了五六个地方都没人质疑过，如今一来就被一个山间小子给质疑了，还理直气壮的质疑，居然还会偷换概念、以实例为证。

课间休息的关嘉仁路过杨明所在的山洞时正巧看见杨明再向孩童们行礼，不禁鄙夷道：“这个杨明，还懂不懂尊师重教，作为堂堂先生竟然与学生们行礼，成何体统！”

“学生林嘉元，母亲是林英翠”，林嘉元怔了一下，才只说出了自己的母亲。杨明没想到果真是林大娘的孩子，一不小心戳中了这孩子的敏感之处，便有些歉意地笑道：“原来你是林大娘的孩子，难怪你这么聪明，这是我的算学讲义，你可以先拿去看看。”

汉家村有一定文化修养的也就只有杨明、堵小媛、云蝶、兰大夫、张员外、关嘉仁六人，而村里现在有几百个十五岁以下的少年儿童需要教育，还有上千村民需要扫盲，所以总体来说还是学生多，老师急缺。

闲话少叙，且说关嘉仁颓废如丧考妣地回家以后就一直闷闷不乐，连带来的美妾都没心思玩弄，直到了天亮才落寞地由杨明派来的人带着去了孩子们读书的山洞。关嘉仁教书倒是不错的，无论是讲史还是说理都能由浅入深，即便四五岁的学童也能听得津津有味。

“你问我数学是谁教的？体育老师教的，行了吧”，杨明也有些不耐烦，怎么就遇到了这种打破砂锅问到底的学生。

“二丫，你别理这个有娘没爹的野杂种，你可是公子最宠爱的孩子，身份可比他这个杂种尊贵”，小胖墩还没说完，林嘉元就跑了回来一把握住小胖墩的衣服：“你刚才说什么？”

可是，这少年还是不放过杨明：“不知公子可否告知学生，此等学问是何人教授于你，也就是太师公是谁？”

即便是杨明在休假之时，也不得不来山洞里教授孩子们上课，而他一般教授的都是由堵小媛和云蝶普及过基本汉字读写能力与文章诗词阅读能力的学子。因为杨明作为一个理科生只能教他们数理化，而要学习数理化，没一定的教育基础还是有些难的。

三刻钟过后，一堂简单的小学数学课完了。杨明正要喊“同学们下午再见时”就见一约莫十四岁的少年走了过来，躬身朝杨明行了个礼：“公子，请恕学生冒昧，自从听了公子的算术课后，学生一直有个疑问，就是为何公子说一加一等于二。”

林嘉元见此倒也很兴奋，忙表示感谢后就接过讲义来翻看。

“为学者，就该不耻下问，再说公子也没生气”，林嘉元说着就走了。

“还请公子证之，以答学生疑惑！”这少年说完就朝杨明躬身行了个礼。

外面虽说是烈日当头，但山洞内却是清凉如春，洞外是飞流直下的溪流瀑布，洞内崖壁上结满了藤蔓野，洞间则摆满了四五十张飘散着榆木香的课桌，几十个总角孩童端端正正地坐在面前倒让杨明想起了大学时去凉山支教的日子。

“同学们好！”杨明一进来就给这些孩子们打起了招呼，坐在前排的二丫已经是欣喜莫名，邀功似地跟旁边的一个小胖墩说道：“我就说今天是公子来教我们嘛，你不信。”

可不是吗，以前无聊时就和几个室友讨论过一加一是不是不一定等于一，这看似简单的问题扯起来居然要扯老半天，杨明是打死也不愿意去纠结这个问题了。