第14章 教学（1/2）

“待会儿市里文化宣传单位的人来，会给大家分小组。”李老是南海美协成员，本区美协主席，看到顾南萱的时候过来问来意，听说是受杨老的邀请，便知道是自己人，热情地给她介绍情况：“国画体验活动的体验者是选出网络报名前两百人，各年龄阶段人群都有，老年人、中年、青年还有幼儿各一组。你年轻，到时候我跟文化宣传单位的说一说，给你分到青年组，同龄人比较好打交道。”

顾南萱笑容晏晏：“谢谢李爷爷。”

李老瞧着顾南萱端正的模样，就不禁眯着眼睛笑。

老年人也会欣赏美，只是这美看得多了，眼光就挑剔了，而顾南萱自内散发的气质，就不再被挑剔的范围内。

这时文化宣传单位派来一位小伙子过来，客气地给这些特邀的嘉宾们发放组号，李老记得许诺顾南萱的事情，拉着小伙子道：“给我们这个小姑娘发个青年组。”

小伙子看了眼顾南萱，脸有点微微的红，连忙将青年组号递给她：“拿好。”

“谢谢。”

小伙子咳了一声，然后快速发放完所有组号，大声喊道：“前辈们，我们要穿过大厅接受电视台记者拍摄。”

受邀嘉宾大多都是老年人，银鬓茫茫里只有零星几个乌发，老人们连忙整理起衣装和头型，然后逐个昂首挺胸走出门外，有背着手的，也有走四方步的，还有顺拐的。

顾南萱等到最后走出去，后面的就是那几个尚留乌发的嘉宾，都是中年人，看到顾南萱时略感意外。

走过大厅就能看到不远处正对着他们拍摄的镜头，顾南萱明显感觉到前面几位嘉宾呼吸一紧，步伐都带着小心翼翼。

她对镜头其实很熟悉，不感到丝毫紧张。

散乱的队伍向右转后，小伙子在前面喊道：“大家按照组好进对应的房间就行。”

顾南萱的号码是六号，当她进去时已经坐满体验者，且都是年轻人，但讲台前面也坐着一个人，是跟她差不多大的女孩，扎着马尾辫，正抱着手臂跟坐在最前面的男生聊天。

当她走过去的时候，女孩也转过头，打量了一下她问道：“你是顾南萱？”

女孩没等她回答，站起来，伸出右手道：“是叫扬玥儿，你好。”

顾南萱目光掠过女孩的脚底，那里有块石板，踮起来能高一些。她神智不存的五年里发育缓慢，身材稍微娇小些，如此一来，对方看她真的就是居高临下。

扬玥儿手低了低，仿佛照顾她的小个头。

顾南萱并没有对此感到难为，抬高胳膊握住对方的手：“你好。”

扬玥儿表情闪过几分失望，接着道：“顾南萱，真是不巧，我爷爷来迟了，文化宣传单位的人忘了给他留组号，最后只剩下幼儿组……他岁数大了，幼儿组费心费力，你能不能帮帮忙，换下组？”

扬玥儿请求帮忙态度着实不那么诚恳，以顾南萱现在得视角，都能看到对方扬起的鼻孔。

扬玥儿微笑道：“你能来参加活动，也是我爷爷帮忙，你应该不会拒绝吧？”

顾南萱不觉得有什么为难，这对她来说都一样，收回手，道：“我愿意跟扬老换组。”

组号一换，顾南萱就去了幼儿组，大多都是六七岁的小孩，家长们都在门外等候，孩子们坐立不安，虽然没有哭，可对眼前陌生的环境有些抗拒。

文化宣传单位的小伙匆忙进来，找到顾南萱，开口问道：“是你打算换组的吗？”

顾南萱奇怪看他：“什么？”

“扬玥儿说跟你商量换组，我以为是你开的口。”

顾南萱想了想：“杨老今天不来参加活动吗？”

“参加，但杨老是压轴的，他不可能现在来，估计到最后点评颁奖的时候才能出现吧。”

也就是说杨老不会带组教课，扬玥儿在骗她？

这在顾南萱以前参加过得活动里，并不算过分，只是提高教学主体的难度。小时候她曾遇到过在钢琴比赛里破坏琴键，在美术创意比赛偷走用笔工具，作为优秀学生在校演讲，都会被人偷换演讲稿。

有些人就是这么奇怪，以为造成破坏，就以为自己会是胜利者。

而每次，顾南萱都会用实力证明，他们想多了。

小伙子走后，把门一关。

扬玥儿给青年组上完课，哼着曲向幼儿组的方向走，这堂课她讲授的效果非常好，那些对国画一无所知的年轻人在听完课后，给她极高的评价，都说充分感受到国画的魅力！

她嘴角微翘，愉悦地想着，顾南萱在体验课里最难搞定的幼儿组，怕是已经焦头烂额了吧！

小孩子在陌生环境里，又看不到家长，不哭不闹算是不错了。

老师说一句话，他们能问出一百个问题，讲一个画法，他们能给创造出不同的画法，尤其国画最要耐心学，那群小孩又怎么能受得住枯燥和寂寞？

前面有几个人并肩行走交谈，扬玥儿目光一亮，连忙跑过去：“李爷爷，你们上完课了吗？”

李老看到是扬玥儿笑着介绍给旁边的人：“这是杨老的孙女，颇得杨老传承。”

国画讲传承，扬玥儿得了杨老的传承说明天赋极高，李老身边的人都对她点头微笑，没有因年纪小而轻视她。

李老对扬玥儿说：“这几个是我体验班的学生，我们刚下课，你这是要去哪？”

扬玥儿笑道：“我要去看顾南萱的课，爷爷那么推崇她，我想看看她的本事是不是真那么厉害。”

李老顿时来了兴趣，询问旁边几个人：“这个顾南萱是杨老推荐过来的，我们要不要一起去看？”

几人纷纷答应：“既然是杨老推荐的，那我们一定去看看。”