第十九章（1/2）

15楼：我是大二omega分化班的，既然是匿名模式，我就直接说了。这件事情真的让我们几个omega气愤不已。就在上周，我们几个omega约着去ao专用洗手间，看到校霸和学弟两个人，当时校霸气势很凶地逼过去，学弟一直退到墙角，看着要哭不哭的，特别可怜。

16楼：卧槽，楼上说真的？校霸不会仗着自己是alpha，把omega学弟打了吧？

17楼：回楼上，我们也是这么猜的，但是又不敢直接跟校霸起冲突，就故意跑到门口说看见年级主任过来了。

18楼：你们omega还是要注意安全啊，有些alpha才不管omega有多娇贵，想欺负就欺负，实在是太过分了。

19楼：话说，你们怎么确定学弟是omega的？校霸是alpha倒是没什么疑问，上次联校拓展，不少人都看见他释放信息素了。但学弟好像没说过自己是omega吧？总感觉这帖子一直有人带节奏，朝ao平权问题引。

有学生提出疑问之后，逐渐出现了一些质疑的声音，一直在暗搓搓刷新帖子的楼主赶紧下场——

20楼（楼主）：楼上，你脑子不好就别上网了。楼上的omega分化班同学都说了，她看见学弟被校霸堵在ao洗手间。学弟要不是omega，他去ao洗手间做什么？

21楼（楼主）：看来，大家都知道那位校霸的光荣事迹啊。楼主查阅了omega保护法，第824条说，针对在校期间的omega，主动或引诱他人对omega进行校园霸凌，导致其造成人身、心理、名誉等伤害的，学校应按规定进行劝退处理。楼主已经给校长信箱发匿名举报信了，大家如果不想让这样的坏人横行霸道，就跟楼主一起去举报吧。

22楼：已举报。

23楼：举报了。

24楼：算我一个。

看见帖子的风向被自己成功引导，躲在网络背后的匿名楼主露出了一个满意的笑容。

帖子越来越热，很快飘到灌水区的首页，吸引了不少人点进去讨论。

大家互通有无，把看见过的关于顾澄风和小学弟的所有细节都贡献了出来，然后东拼西凑得到了如下“真相”——

omega学弟借住在顾澄风家，渐渐的，顾澄风对学弟产生了不一样的情愫。

一开始学弟是瞧不上顾大佬的，在某个下雨天，顾大佬替小学弟撑伞时告白，不出意料，遭到了拒绝，顾大佬惨遭失恋，闷闷不乐了好些日子。

直到联校拓展活动那天，顾大佬雄姿英发，以一己之力击退了新世纪的池校霸，展现出强悍迷人的力量，终于打动了小学弟的芳心。

然而自古人心易变，两人在一起没多久，顾大佬就失去了新鲜感，不再珍惜这份已经到手的感情，开始变着法子的欺负小学弟。

根据大家的说辞，有人看见顾大佬把小学弟堵在洗手间的角落，欺负到哭；有人看见顾大佬把小学弟好容易洗好的水果，打翻在地；还有人看见顾大佬放学后，强硬地把小学弟留下来替他写家庭作业。

种种渣男行径简直令人发指。

这个事件很快在学生中引起了广泛的讨论，其中，反应最激烈的则是omega分化班的同学。

对于omega来说，从小社会给他们灌输的思想就是，他们是珍贵的，娇弱的，需要呵护的。

因为数量稀少，生育率较普通beta高，他们理所当然地成为了整个社会关注的焦点。

就连法律也专门给omega设置了保护法，其保护力度比未成年人保护更甚。

因此，在发现居然有人敢破坏规则，欺负omega时，omega们群情激奋了。

omega分化班的班级群里有人把帖子的地址贴了上去，大家激烈地讨论起来。

“我们不能这么坐视不理。”

“咱们要让他知道，omega可不是那么好欺负的。”

“对，顾澄风实在是太渣了，这种人不配和我们一个学校。”

“帖子的楼主说omega保护法里面对校园霸凌这一条做了规定，我们写联名信给学校omega协会吧，让老师来处理。”

“附议。”

“可以。”

愤怒的omega们行动力极强地写了一封联名信，分化班所有omega都签名表态之后，递交到omega保护协会华文分会处。

联名信中言辞生动地叙述了顾校霸对omega学弟喻理的种种霸凌行径。