第一百九十三章 变聪明了（1/2）

见赵晓瑞还在发懵，陈阳也知道老年人的思维转得要慢一些，于是也不给赵晓瑞反应的时间，又接着说道：“赵叔，本来捧高踩低也……也算是人之常情吧，可是现在的一些学校，会不会做得太过分了点？”

赵晓瑞这会儿脑子已经转过弯来了，只感觉在自己对话的，不是陈阳，而是秦学明。

“是是。”赵晓瑞态度甚是恭谨，“阳子，其实县里也早就注意到这个问题了，最近正打算就此开展专项的思想整治工作，之前报上来的几点是说要踏实学风，规范校风，严肃师德，促进学生的德智体美全面发展。”

这老家伙毕竟是当了这么多年的局长，这点话术张口就来：“这不是我就想等着市里面的交流活动结束之后，立马组织几个学校的校长开会落实此事。”

陈阳感觉从这老家伙身上又学了一招，这一套说辞，妙啊。

你说的问题我都清楚，而且已经准备了一套解决方案。

但是！

最近因为其他更重要的事情，不得已调整了矛盾的优先级，不管怎么说，我是无辜的呀。

陈阳心里感叹，谁说这老家伙做事古板的，这当官都快当成精了。

可是对他的这个方案，陈阳尤觉得不太满意。

“赵叔，这么一说，倒是显得我多嘴了，不过我之前毕竟也在教育局待过几天，您刚才说的，我觉得吧，还有一个问题。”

“还有？”赵晓瑞怔了一下，笑道，“有问题，尽管提，群策群力，查漏补缺，才能把事情做得更好嘛。”

“您之前说的都是针对学校和老师的，其实我觉得您还是忽略了学生这个庞大的群体。”

“学生懵懂无知，又正处在青春期的当口，有些孩子本身又比较偏激狂躁，就容易引发出学校霸凌的事来，加上我们学校很多学生的家长都在外务工，就算是他们遇到问题，第一是找不到给他们解决问题的人，第二也是不敢和老师说。”

“学校霸凌的问题，一直存在了这么多年，我也没想过能一朝一夕就能解决，但最起码我还是希望，老师能够教导学生，遇到问题，要敢于为自己发声。您说呢？”

赵晓瑞表情已经是僵得不能再僵了，他现在很想告诉陈阳，有些学生，就是天生的坏种，这种人学校已经是没办法教育了，要不是九年义务教育的法律限制，赵晓瑞真的很想把那些坏种都丢到外面去接受社会的毒打。

“阳子，这事儿……我勉力而为吧。”赵晓瑞是真的不敢把这事儿应承得太绝对，万一以后再出什么乱子，他这个教育局长，那就得负领导责任。

“有您这句话就行。”陈阳这会儿觉得自己刚才说的都有些多了，毕竟站在自己的立场上，是没有任何理由，也没有任何资格对教育局的事情来指手画脚的。

毕竟人走茶凉，才是官场上最为直接的规则。

没有谁喜欢，调走之后还对原单位指手画脚的人。

一顿饭吃完，陈阳走的时候又吩咐厨房炒了两个菜，让赵晓瑞带回去给赵春花，赵晓瑞本来想推辞，但他哪里拗得过陈阳，只得是悻悻然接了，想着要尽快地把秦书记的事儿给办妥了。

周日，吴晓曼一门心思都扑在房子的装修设计上，也没时间和陈阳腻歪，陈阳倒也乐得清静，在家睡了一天，周一上班的时候，格外地有精神。