67、教育（2/2）

木华很高兴：“那可真是太好了。”

除了用具、房契，还有一些奇奇怪怪的东西也混进了任务列表里。

“这个‘带你装逼带你飞’是干什么用的？”

树皮转向阿粥，疑惑极了，“我问了一下系统，系统说是可以领略天空的奥妙……”

“不知道，”阿粥提议，“要不买一个看看？”

“……感觉有点小贵，”树皮犹豫，他的贡献值都拿来买晶石

了。

“那我买买看。”阿粥的贡献值剩得还比较多。

他试探着买了一个“带你装逼带你飞”，漩涡结界向他抛出了一张小纸条。

“这是啥？”树皮好奇地凑过来。

“这是信物，接下来要拿着这个信物去找忽林哥。”

阿粥带着小纸条去找忽林，树皮也跟上了。

见两人换出来了奇怪的东西，转眼间又呼啦一声围过来一群娃，七嘴八舌地猜测：“这是干什么的？”“飞？难道说……”

数分钟后，阿粥被忽林抱着飞起来了。

“哇啊啊！”

天上的阿粥疯狂尖叫。

“哇啊啊啊！”

地上的娃们叫得更响。

这还是阿粥第一次上天，听着耳边风声呼啸，看着部落领地快速缩小，一时间激动得叉手舞脚：“原来这就是被带飞的感觉！”

“没错。”忽林得瑟。

“那‘装逼’又是什么？”阿粥双眼写满了纯真的求知欲。

“你往下面看。”

“他们都变得好小！”

“再看。”

“他们都好羡慕我。”

“对的，”忽林高深莫测地划给他重点，“这就是了。”

“喔！”

阿粥记笔记记笔记。

——今天又是学到了新知识的一天呢。

神奇的新商品，使部落人赚取贡献值的热情越发高涨。

帮忙朗读任务的新人类们一时间都给忙得团团乱转。

由于不少奖励数值惨遭青致和谐，难度低且来钱快的任务已经没有那么多了，且其中不少还不是常驻任务，而是一次性的任务，比如打扫卫生，做完了就没了，要等到很久之后才会刷新。

为了快速刷贡献值，人们开始抢任务了。

“我是个合气境的战士，”大楔询问约书亚，“你帮忙看看哪些任务我做最划算。”

“啊，你可以到那边搬运石块，或者到那边切割石块。”约书亚远远指着，“你看那一大片，全搬完了有100点贡献值呢。”

大楔点了点头。哪想还没迈步，便见好几个合气境战士快得什么似的，已经抢在前面冲过去了。

大楔：“……”

这些人抢先过去，并不意味着这任务他便不能做了。只是完成了任务，奖励的贡献值也要与这些人分享，一下就少了几倍。

虽然要干的活是少了，但以他一个合气境修炼者的体力，搬完那些巨石根本算不得什么。

大楔于是便感觉很吃亏，情不自禁地想，如果他也认字就好了。

——扫一眼石碑就知道上面写的都是些什么，抢先过去直接把任务完成，看这些人还怎么抢。

一个部落人在旁边看着，机智地吸取了教训，向新人类们说明了自己擅长做的事情之后，叮嘱道：“你小声点，悄悄地告诉我，别让其它人听到了。”

约书亚也便超小声地把他做起来最简单的工作告诉了他。

这个部落人兴高采烈地去了。

而其它人在一旁看着，隐隐就感觉吃了亏——说不准就有什么适合自己的好任务被他给抢走了！

里面有人忍不住就想，如果他也认字就好了。

——到时候一看就知道什么任务自己做起来最简单，直接过去做完，别人就再也抢不走了！

一波下来，不少部落人都升起了好好学习天天向上的需求。

到了晚上，部落长老们下班，不再验收任务成果，人们也便随之停止了狂刷任务。

这时，便有几个人拉着约书亚询问：“你能教我认字么？”

“当然可以。”约书亚爽快同意。

他带着几个勤奋好学的部落人走到了充当路灯的巨石旁一片明亮的平地上，折了根树枝当笔，在地上写写画画：“这个字念‘石’……”

部落人努力记忆：“石——”

“这个是‘草’。”

“记住了，草——”

……

然而，教了半天，但却没有收到一点的赎罪值入账提示。

约书亚感觉这很不正常，想了一想，觉得这一定是这些人自认为记住了，实际上却并没有真正学会。

于是他便说：

“你们觉得记住了，其实没有，过一会就又不认识了。”

“而且有些字的字形很相似，记得多了，就容易混淆。”

说着他一人发了根小树枝，擦掉了自己写出来的例字，“来，现在把我们刚刚学到的几个字默写一下。”

“什么是默写？”人们茫然。

“就是我说字，你们写。”约书亚解释，“你们分散一点，不准偷看别人的，现在开始：石、草……”

部落人听话地开始

默写单字。

而同时约书亚识海中开始响起提示：

【赎罪值+1】

【赎罪值+1】

【赎罪值+1】

……

部落人每默写正确一个字，约书亚便能够收到一点赎罪值奖励，看着刷屏的赎罪值入账提示，约书亚要高兴疯了——每教一个人，学到一个字，就是一点赎罪值！

如果能教很多人，学很多字……

约书亚老师留了个休息时间，回了趟屋子，向同伴们通告了最新消息：“现在最赚的是教人认字！”

贾斯对此却有顾虑：“你教会他们认字，谁还让我们念任务？咱们以后还怎么赚赎罪值？”

“就算咱们不教，他们想学，跟着系统学，照样能认识不少字，”约书亚说，“还不如咱们把这些字的赎罪值给赚了。”

他说着算了笔账：

“通用语常用字有四千个，其中最最常用的有一千个。”

“就算是每个人只学那一千个最最常用的，一个人就是一千点，他们那么多的人，一人一千点……”

“当然了，按他们的智商，今天学，明天忘，到时候还得再教一遍，每个人能给的绝对不止一千点！”

“妈呀，”新人类们都惊了，“这能换多少块能量晶石！”！

约书亚回去继续上课，而其它的新人类们则是一个个两眼放光跑了出去，疯狂联络自己这些天刷赎罪值各种伸出圆手所积攒下来的人脉们：

“你们要不要学认字？”

“好多人都在那边跟约书亚学认字。”

“你们要是想学的话我也可以教你们！”

这些人脉们很多不明所以：“我好好的干嘛要学认字？”

“你想啊，只要认了字，那些任务就不用我们念了。”

“只要往石碑上扫一眼，马上就知道哪些任务最适合自己去做。”

“如果他们都会认字，你却不会认字，那好任务岂不是一出来就会被他们抢光？”

“！”

原本不明所以的部落人们立刻认识到了事情的严重性。

——不行，自己也得学会认字！

又有一波部落人开始学认字。

一群群部落人围着新人类老师，扎堆在明亮大石灯下学认字，很快便引起了更多人的注意。

不少人新奇地走过去，跟着也开始学认字

。

当然，还有不少人不能理解：

“他们要干什么？”

“学认字。”

“闲的没事认啥字？”

“你想啊，只要会认字，看一眼就知道什么任务最好……”

原本不能理解的部落人：“！！！”

在从众性与危机感的双重影响之下，几乎整个部落都被带着学认字。

约书亚因为认真改造，为部落人提供了很多的帮助，在部落里人缘最好，所以也收到了最多的学生，刷到了最多的赎罪值。

一时间，部落里的学习气氛无比浓郁。

结束了一晚上的辛勤工作，几个几乎累瘫的新人类突然感觉那里不对：

“……怎么感觉这是在帮他们大力发展教育事业！”

“所以，咱们其实是被那个老阴比，给坑成了支教老师？”