第15章 哪里有压迫，哪里就有反抗！（2/2）

秋实不顾徐明海的阻拦，一把抓住曹云凤的胳膊争辩道：“曹老师，跟徐明海没关系，是他俩先动手欺负我的。”

“怎么他们俩谁都不欺负，单就欺负你啊？”?曹云凤瞪圆了眼，直接摔开了秋实的手，“刚来第一天就给我捣乱！什么东西！？你们四个！”她伸出指头来一划拉，“下节课和课间操都别上了！跟我去我办公室！罚站！”

说完，曹云凤扭身冲着门口聚集的学生说：“看什么看？都给我回去上课！”

哗啦一下，人群散开。曹云凤如同剿匪胜利的英雄，傲然带着四个散兵俘虏一路往外走去。

徐明海故意走在最后面，拉着秋实的衣襟，小声嘱咐：“一会儿我来应付她，你先别吭声，一切看我眼色。”

秋实把手揣在兜里，低着头往前走：“是我把你害了。”

“说了要有福同享有难同当，”徐明海口气潇洒得很，“不就是罚站吗？哥哥我从一年级站到五年级，怕过谁啊？”

“别聊天！当是春游呢？”曹云凤扭过头来大喝一声，打断了徐明海的老王卖瓜。

几个人走到年级办公室，这时有别的年轻老师看见了徐明海，立刻打趣道：“呦，又来啦？”

“老师好，”徐明海一副很有礼貌的样子，“嗯，又来了。”

随后，他们被要求眼观鼻，鼻观口，双手贴裤线地立正站好。曹云凤站在他们面前，背着手巡视了一圈，便对他们展开了三百六十度无死角的演讲。

她以“我就从没教过你们这样的学生！”为开头，新仇旧恨一一道来。然后把问题顺理成章地延伸至“你们有这打架的精神头儿，为什么不用在学习上？”。

再然后，主题和中心思想逐渐升华，曹云凤痛心疾首地诘问：“打架斗殴是什么行为？是犯罪！小小年纪就这个样子！将来如何在社会立足？如何报效祖国？”

最后的最后，是一句经典的“我要是你们父母，一头撞死的心都有！”。

忠孝仁义礼智信，堪称面面俱到。

徐明海听了这毫无新意的念白，忍不住腹诽对方永远都是这老三篇。

“徐明海！”曹云凤似乎看出了他的阳奉阴违，便率先拿他开刀，“你课间为什么跑我们班去？”

“我去见义勇为！”徐明海扬起头来，铿锵有力地大声说，“伟大领袖教导我们，哪里有压迫，哪里就有反抗！”

“胡说八道！”曹云凤气急败坏，伸手便又要去拧徐明海的耳朵。

“您的意思是他老人家胡说八道？”徐明海一脸惊讶。

并非一个五年级小学生懂得杀人诛心，他只是在模仿徐勇在家给李艳东挖坑儿时的套路。

曹云凤听了这话，不由得愣住了，随即她似乎听见周围有老师在隐隐发笑，于是急忙反驳道：“没有！不是！我的意思是……是我们班里不存在压迫！”

“有压迫！”秋实突然开口，同样大声说，“他俩压迫我！说我是老外地，逼我管他们叫’大王’，还动手打我的头，同学都看见了！”

小胖和三水同时看了对方一眼，一副心虚的样子，谁都没敢言语。

徐明海再接再厉，梗着脖子说：“伟大领袖还教导我们，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！”

曹云凤被逼无奈，不得不绕着伟大领袖走。她坐在椅子上咬着后槽牙恨恨道：“行，徐明海，我管不了你，反正你也不归我管。一会儿我让你们班主任把你领走！不过，我看你也不用上学了，学不出什么好来。不如现在就回家去当个收破烂儿的，每天走东家串西家，多风光啊！多给你父母长脸啊！”

这时候，有别的老师走过来和稀泥，跟秋实说：“你刚来，同学之间彼此还不熟悉，产生矛盾很正常。有事情，应该第一时间来找老师报告呀，不可以和同学动手打架。曹老师每天这么操心受累是为了什么？还不都是为了你们好，知道吗？”

“如今的孩子知道什么呀？”曹云凤作西子捧心状，悲哀地总结道，“一茬儿不如一茬儿。”

“好了好了，你们快跟曹老师认个错，道个歉。”

小胖和三水在这方面非常有经验，于是争相走上前来，刻意用尚未变声的稚嫩童音表示自己认识到了错误，以后肯定好好学习，再也不让老师操心。

徐明海这时赶紧给秋实递了个眼神，那意思让他也赶紧就坡下驴。

“你呢？”曹云凤有气无力地问站在一旁沉默不语的秋实，“知道错了吗？还打架吗？”

“我没错。”

“嗯，对，以后……”曹云凤念叨到一半突然反应过来，瞠目道，“你说什么？！”

“我、说、我、没、错。”秋实一字一句地重复了一遍，然后转头用冰凉似水的眼神看向小胖和三水，“以后你们要是再欺负我，再压迫我，我还反抗！”