第30章 —30—（2/2）

赵之舟不仅是找陈秀丽的麻烦，还甚至找了裴砚的麻烦。

“具体应该实验室三楼左侧的监控摄像头里会有经过；另外我是通过实验室窗户爬出去的，在学校教学楼到实验楼的那条路上第三盏路灯那一侧的监控，应该也会拍到我爬下去的过程。我不确定赵之舟同学这么做的理由，但是这能充分表明赵之舟的别有用意。”

“那么同理，我想，辛也虽然率先使用了暴力行为，这是他错误的地方。但至于他为什么会动手，江右其等当时都在标枪那个赛场的人应该都略有耳闻。赵之舟同学提到了辛也的母亲，并带有羞辱性的词语侮辱了辛也的母亲，这是辛也动手的原因。”

李芳皱了皱眉，“不管怎样，动手都是不对的。可以好好说，但不能使用暴力。”

裴砚很镇静，徐徐地说：“语言无法带来正义的时候，人才会选择暴力。千百年来，人类真正意义上的进步本身就都是通过暴力革命的。非暴力革命，就像印度，那最终只会留下一连串的历史遗留问题。”

李芳感觉裴砚的立场并不是客观的，他强烈地站在陈辛也这一侧，于是反问：“强词夺理！学生打架事件能上升到革命程度了？那你的意思是，陈辛也打人是对的？”

“不是。我的意思是，他的暴力是可以被理解和被原谅的。如果赵之舟同学不以语言刺激激怒他，他也不会选择暴力。”

李芳很严肃地看着裴砚。她审视了他好一会，才关掉了手机的录音设备，“好，事情经过我了解了，那么先出去吧。”

陈辛也的一下午，一直到放学前都是在政教处度过的。他一句话都没说。甚至在位置上动都没动过。无论李芳说些什么，还是其他任何德育老师来做任何思想教育，他都无动于衷。

他什么都没听。脸色沉得仿佛下一秒还会找赵之舟算账。

——

一直到放学。

学校通知了双方家长——但其实也只是通知了赵之舟的家长，辛也的母亲根本联系不上，并标明了学校对两位同学的批评教育态度，告知了学校广播了陈辛也被以严重警告处分，赵之舟被处以警告处分，并全校通报批评的处罚。

赵之舟的家长也算是明理，了解事情原委后，也没有纠缠。

赵之舟在广播声里走回教室，他不知道周围的人都在怎么想自己。也许他们已经得知事情的经过了吧，也许他们可能不知道，只知道陈辛也打了自己，陈辛也是个混混——他脸上的伤就是最好的证明。

但好像他什么都没有拿到。他在嫉妒心的驱使下作了一件好像傻得不能再傻的事情，为了所谓的揭开陈辛也小混混的“真面目”，为了报复陈辛也，他甚至把自己都赔进去了。他现在回头想想，都觉得这一切荒唐得可怕。他到底在干什么呢？他甚至自己都不明白了，尤其今天下午政教处老师的一下午的思想教育，让他更是陷入了彻底的自我否定。

嫉妒真的太可怕了。他想。承认陈辛也就算是个打架斗殴的混混，穿衣打扮学人的学人精，但他就是个天才，也许，于他而言，真的太难了。

钟灿萍也是从李芳那得到消息，说他们班这两孩子，都被吃了处分。她大概了解了事情的经过，本就打算来找赵之舟，正好现在碰上：“赵之舟。”

赵之舟迷惘的抬头：“钟老师。”

“走吧。要不要和老师谈一谈。”

赵之舟忽地，眼眶一热。

——

放学铃声一响。裴砚收好了书包，他和江右其说了再见，就快步走向政教处。

“裴砚。”——是徐则厚的声音，不知道他是不是知道了今天发生的事情之后，有意过来的。

裴砚转身：“徐老师。”

徐则厚声音不算严肃，但也难得没有调侃：“干嘛去？陈辛也呢？没回教室？”

“嗯。”

“你去找他？”

“嗯。我现在就去。”

“你办事，我放心。找到了给我打电话。”

“好。”

裴砚说完，往校门口就跑。辛也从政教处直接出校门，以他的脚程，大概三四分钟。他跑过去的话，预计一分半，应该还有希望追上。

裴砚算得很准，大概在距离校门口五十米的时候，他看到了辛也。

辛也肩膀空荡荡的，他什么也没背。穿着校服校裤。风一吹，就把他的校服贴紧他的身板，显出他瘦削凌厉的模样。

裴砚没有再追上去。就是隔着五十米，这么跟着。

辛也从校门出去，左拐，随即走进一个灌木丛，然后就静止没有再动。

裴砚没有马上跟，而是把书包脱了，放到保安室，找了个借口请保安叔叔帮忙暂且保管一下书包。

裴砚轻装上阵，他跟着辛也也躲入一个灌木丛。