第10章 清顾（2/2）

朱凌锶将信将疑，他因为担心腕力不够，线条不流畅而努力克服这一点，何弦却让他轻些。

可是没想到，按何弦说的再画，那兰草弯折之处，反而显得柔韧纤长，更加神似了。

何弦微微笑着，仿佛在说“如何”，朱凌锶满心的佩服，不知该怎么表达。

他师徒二人，读书写字，画画聊天，吃些茶点，十分闲适。只是何弦每一次告病不来，朱凌锶都有些紧张。

他也想过，何弦每天来宫中点卯，对他的身体来说，是不是一个负担。可一看到何弦病愈后，兴致勃勃考校自己的模样，又觉得这担心太多余。

何弦不仅关心他的文化课，似乎还更关心他的美术课，病了几天才回来，就要朱凌锶画兰花看看。

朱凌锶有些为难。

他说，“何师傅，我不想画了。”

因为近期好感值一直没有提升，4848出来说话，要朱凌锶反省一下。

跟随何弦学习、深谙昏君事迹的朱凌锶仔细想想，恐怕就是画兰草坏的事。

虽然说，谁还没个爱好？但是对于一个皇帝来说，有一个特别出挑的爱好，还真不是件好事。

文艺青年李后主，书画双修宋徽宗，木匠皇帝朱由校，他们在个人爱好领域熠熠生辉，然而主业都惨不忍睹，千百年来，都是反面教材。

眼下刚被何弦发掘出一点水墨丹青上的小天分，就不要再继续往爱好上发展了，朱凌锶如是想。

何弦好奇，“陛下为何不画了？”

朱凌锶说不出口，觉得愧对了何弦一番心意，可对上何弦真诚的目光，他又不愿意撒谎。

于是，何弦只见小皇帝，涨红着脸，深吸一口气，从小嘴里挤出一句，

“明君岂以兰花传世乎？”

他猜想，何弦一定会笑他不知所谓。

何弦没有笑。

他想了想，柔声说，“陛下可还记得这个，”

“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”

朱凌锶点点头，这是《毛诗序》里的话。

“陛下承运于天，泽被生民，其中苦辛，臣万不能取其一。”

这突如其来的吹捧，朱凌锶有些茫然。

“今后若有言语嗟叹，手舞足蹈亦不能抒之心意胸怀，陛下将作何遣？”

朱凌锶心头一热。

何弦是在关心他。

并没有只把他当做皇帝来看待，而是真的把朱凌锶当做自己的学生，一个需要人生指引的孩子。

何弦知道，朱凌锶冲龄践祚，人生必定不寻常，说不定往后会有怎样的惊涛骇浪，而皇帝自来，是孤家寡人，坐拥天下，却心事无人说。

他无法辅佐新君，便要教他经义道理，也要教他闲情逸致，给自己存些趣味，万不得已时，还能自我排遣，自我消解。

朱凌锶口中称是，对何弦行个大礼。他的何师傅，果真不是凡人。

不过，何弦还是把“明君岂以兰花传世乎”这句话，告诉了谢靖。

“以我这些日子看，皇上可比那传说的好了百倍不止，还挺有意思，”何弦这样说，谢靖也是一个感受，不过他觉得，朱凌锶做得对。

他自己目标明确，因而也喜欢勤奋专注的人。

于是下一次谢靖面圣时，4848忽然跳出来播报“好感值+5”，朱凌锶几乎有些受宠若惊。

这次加分真的隔了好久。

这天，朱凌锶在等待谢靖检查自己近日习作成果时，出神地望着窗外东南方。

“开始了吗？”朱凌锶问。

那边是礼部，于是谢靖说，“是。”

隆嘉元年的会试，正式开考了。