第 35 节（2/2）

vivi很认真地叫了一声：“书书——”，他把“搅搅糖”给了她，她马上拿在手里搅开了。

他听见蓝老师在身后说：“她最喜欢这东西了，你越说脏，她越要吃——真怕她吃生病了——”

他忙说：“没事，我小时候也经常吃这玩意，从来没生过病——”他说完这话，就觉得说错了话，这怎么有点象是在把自己跟vivi往一起扯呢？

蓝老师笑着说：“可能小孩子就是这样，越是大人不让干的事，他们就干得越欢。你吃饭了没有？应该还没吃饭吧？一起吃吧——马上就好——”

他客套说：“不了，我马上就回去——”

蓝老师没再劝，抱歉说：“这几天我家保姆的儿子结婚，她回家乡去了，我有点手忙脚乱的。你坐一会，我炉灶上还煮着东西——”蓝老师说着，就回厨房去做饭。

他想去厨房帮忙，顺便就问问那个问题，但他想起vivi说不定就是上次进厨房帮忙的结果，决定还是别去厨房，就留在儿童室陪vivi。

小姑娘卖弄说：“书书，你想不想看我画的画？”

“想看，你给不给我看？”

“我给你看——我太给你看了——”vivi拿出好多画来，一张一张地给他看，还给他讲解上面画的是什么东西。有些画，如果vivi不讲解，他还真看不出是画的什么，但一经讲解，他又觉得的确有几分神似，小孩子的想象力真是无穷。有一幅画，上面是两个穿裙子的漂亮女人，看上去差不多是一样的年纪，但vivi说一个是她，一个是妈妈。

他悄悄问：“那爸爸呢？爸爸在哪里？”

vivi骄傲地说：“我爸爸在美国，我的妈妈教我说英语，我到了美国就能跟那里的小朋友说英语——”

他问：“你爸爸在美国——是干啥的？”

“我爸爸是教授——”

“那你——什么时候去美国？”

哪知vivi一听这话，就从屋子里跑了出去，他吓坏了，以为问出祸事来了，连忙跟在后面，发现vivi跑到厨房去了，在问蓝老师：“妈妈，我们什么时候去美国？”

他生怕蓝老师要责怪他问这种伤害孩子的问题，但vivi很快就兴高采烈地跑出来告诉他：“等我妈妈把她的几个博士学生带毕业了就去美国——”然后很骄傲地说，“我妈妈是教授，我妈妈是博导，班上的小朋友，他们的妈妈都不是教授——都不是博导——小龙的妈妈是我妈妈的学生——萌萌的爸爸也是我妈妈的学生——”

蓝老师在厨房听得哈哈笑，出来对他解释说：“有些孩子爱笑她妈妈太老，说是她奶奶，我就这样教她阿q一下，免得伤了她的自尊心——”

他借机问：“vivi的爸爸在美国，那你们不尽快去——那边跟他团聚？”

“要去的，要去的，”蓝老师对女儿说，“vivi，到儿童室去，妈妈跟叔叔说个事——”

vivi不情愿地往儿童室走，叮嘱他说：“叔叔，你来听我弹钢琴啊，我表演给你听——”

等vivi进了儿童室，蓝老师解释说：“其实她爸爸不在美国——我不知道——她爸爸在哪里——因为我不知道——她——爸爸——是谁——”

他觉得再不问就没机会了，便红着脸，结结巴巴地说：“蓝老师，我问个问题——如果您——觉得不——恰当——就当我——没说——”

“是不是想问vivi是不是你的孩子？”

他真是感激涕零，如果蓝老师不说出这句话，他真的不知道自己有没有胆量说出这句话来。他连声说：“是的是的，我今天来就是想问这个——”

“说实话，我也不知道是不是——我也想弄清楚vivi的爸爸究竟是谁——我不是要找人负责什么的——我根本不用vivi的爸爸来对她负——什么责，你看，我一个人带她不是挺好的吗？不仅如此，我已经告诉她说她爸爸在美国了，那我一定会做到这一点，肯定会在美国为她找个好父亲。不过我这人搞科研养成了追根究底的习惯，不知道vivi的生父是谁，心里就有个疑团放不下——”

“那是，那是，我——也是这样——”他觉得蓝老师说到要给vivi找个美国爸爸的时候，不象是在谈论爱情或者婚姻，而象是在投标，是把可行性和预算什么的都论证好了才说那话的。

蓝老师说：“我一直想问你这事，但又怕影响你们夫妻的感情，今天你自己找来了，真是太好了。我vivi是ab型血，我是b型，所以她爸爸只能是ab型或者a型，你是——什么型的？”蓝老师说着，就找来一个过了塑的卡片，“这是vivi的信息卡，现在学校里幼儿园里都兴做这个卡，让孩子带在身上，万一孩子生病或者迷路什么的用得上——”

他接过来看了一下，发现上面的名字是“蓝薇薇”，而不是“蓝维维”，血型是ab型。他说：“我是b型——”

“那就不可能是你了——”

他不知道自己心里是个什么感觉，好像是如释重负，又好像是大失所望。他也不知道蓝老师心里是什么感觉，从她的表情上看不出个道道来，但蓝老师似乎立即对他失去了兴趣，很客气地说：“今天就在这里吃饭吧？我已经做好了——”

他感觉这是在下逐客令，便知趣地说：“不了，不了，我得回去了，我——爱人还在家等我——”

“那我就不留你了，有空带你爱人一起过来玩——”

他告了辞，往外走的时候，vivi还追出来问他：“书书，你说了你来听我弹琴的呢？”

他抱歉说：“叔叔有事，下次来听你弹琴——”

“下次是什么时候？”

蓝老师代替他回答：“下次就是很快，马上，soon，ok？乖，进来，我们吃饭了——”