第504章 录取信（2/2）

“我的事情？”

顾为经愣了一下。

“对，你之前有提交过汉堡美院的申请表格么？”瓦特尔老师抬了抬眼眸，突然问道。

“暂时还没有，我们不是不用单独向目标校的招生办提交申请，只要等到校招会的时候，看面试成绩，就行了么？”

顾为经奇怪的反问道。

欧美主要大学，5月份开始，就要提交申请书和邮寄材料，并可以陆续接到回信了。

但德威的情况比较特殊。

当然可以自己申请，但如果和教育集团有招生合作项目的大学，直接等待校招会的面试就可以了。

“嗯，我从校方那里了解到了的消息，因为最近这边的局势越来越动荡，所以招生会可能会改到网上进行了，一些出席校招会的校方清单可能会发生改变，而且录取名额也在减少……”

“有这()

事？”

“嗯，确凿无疑。你们这一届的运气不算太好。”

瓦特尔用力的叹了一口气，长长顿了一下。

那双金色的大眼睛，沉重的盯着工作台对面的年轻人看，直到素描老师觉得已经营造了足够的戏剧化效果以后。

语气忽然又变得欢快了起来。

“话虽如此，但是，常言道，特事特办嘛。真正优秀的学生，总是值得校方破例一下下的么？这事儿，我已经帮你搞定啦！”

教授将手里被“吨”了一大口的啤酒瓶又往旁边挪的更远了一些。

然后哐的一下，把手边的那一大打纸给他塞了过来。

顾为经接过文件，一张张的翻过去看。

前几页都是打印机打出来的推荐信，上面长篇累牍的用热络的词汇，对他加以无上的赞美。

什么“该学生学习读书刻苦努力，有着圣经故事里勤劳的使徒般的对学习的热诚，和天才般的创造力……”

什么“大师之路已在脚下，所欠缺的只有些许指引，和环境的孕育……”

什么“乐于参加校园活动，拥有着极为杰出的领导力，更难能可贵的是，有着金子般热忱愿意助人的心。在学校里，同学们如同星星拥护月亮一般，拥护着他。汉堡美院如果需要的是能够改变世界的杰出艺术家，那么相信我，这个学生身上，就蕴含着这样的潜力……”

顾为经默默读了两言。

呃。

有点脸红。

老实说，这夸的用力有点猛。

这都不是给他镀金了，这是拿金粉哗哗的给他洗澡。

一开始画画的方面也就算了。

什么杰出的领导力，乐于参加校园活动，据有天生的领袖气质……这就有些没影子的事情了。

顾为经在校园里学习是挺好的，但抛除最后一学期外。

课外生活过的还蛮蔫的。

严格意义来说，顾为经有着标准亚洲学生式的刻苦和勤勉。

但无论家境还是性格，他都不够“刺头”。

不是那种欧美大学最稀罕的那种典型的优质学生。

比如曾经受到全美瞩目最高法院所判决的“哈佛歧视案”。

长期的根据调查表明，在满分才1600分的sat考试中。

亚裔学生的课业成绩要比白人高150分，比非裔以及拉丁裔高450分，乃至600分才能成功就读哈佛，这已经快要高了50%出去了，非常离谱。

甚至出现过，考到接近满分的州“状元”，身为华裔，成绩已经好到了无可挑剔的地步，却依然被藤校拒了的情况发生。

无可置疑，无法辩驳，这当然是赤裸裸的不公平和种族歧视。

但哈佛大学带有诡辩性质的法庭辩驳，读来也蛮有趣的。

大学的招生部门认为，亚裔的好学生都太“书卷学究气”了，每年都挤满了法学院，或者医学院，不太热衷于参加政治活动，一个个毕业全都跑去当医生，当律师去了。

欧美顶级名校更喜欢培养聚光灯下的话题人物，参议员，社会名人……这些能更大程度扩大校方社会影响的人物，换句话说，藤校更喜欢录取林书豪、艾玛·沃特森、娜塔丽·波曼，“奥观海”这样的学生。

懂王就一直在演讲里狂喷后者，成绩巨烂，一路挂科，竟然却是97年的“哈佛极优毕业学生”代表，太扯了。

艺术类学校，也有这样的倾向。

皇家艺术学院最新一代以达米恩·赫斯特为代表的优秀毕业生，十有八九都是那种性格特别“跳”的人，赫斯特甚至是少年犯出()

身。

按照这种招生画像。

顾为经其实偏的挺远的，他太“乖”了，家境远远不够富，也没穷到值得媒体专门写一片催人泪下的励志报道的地步。

没准苗昂温都比他离招生光谱偏的更近。

而什么热衷参加校园活动，表现出了杰出的领导力，受到学校里的同学们如同星星围绕月亮一般的爱戴……这话，遮住名字看，蔻蔻比他合适一万倍。

“有点夸张，您太高看我了。”

顾为经看着这封推荐信下瓦特尔的签名和德威的公章。

脸有点红。

“这不是重点，只是做为你的校园老师，对于你的学校生活的一个总结和评价，锦上添花的东西而已，写成什么样，其实不关键。重点是最低的那张东西——一个小提示，这才是你录取书的敲门砖。”

顾为经翻过了那些德威的证明材料和成绩单。

翻倒了最后一张纸条。

那张纸条拿着轻飘飘的，上面竟然只有一句不足一百个单词的话，看上去应该是又谁手写写完，被秘书用传真机传过来的——

“einmeistererk，undennseinahre

sleistungsniveaudurcheindritteldessen，asdasbildzeigt，ersetzterdenkann，reeseineehrefrdieschule，ihnaufzunehmen.ennnichtgut，asichdenke，erhataucheineschulerdigderaufnahmedesaltenmannes.

——s·k”

这张完全是用德语写成的。

瓦特尔老师似乎已经意识到了顾为经不太看得懂德语，在旁边用曲别针附送了一张他手抄的翻译版。

『录取这个学生吧，一幅杰作，这一点豪无疑问。如果他的真实水平能代到这幅画所表现出来的三分之一，那么录取他是学校的荣幸。如果没有……嗯，哪我想，他也有一个学校值得录取的老爹。』