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第414章 讲述有利有弊(1/1)

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第414章 讲述有利有弊

“那个老人家很厉害的,专业能力很高,退休之前就是等级很高的会计师,他因为孩子的功课天天愁眉不展,现在有一个办法可以解决,他当然求之不得,这样可以抽空下下棋,散散步了。”

单玲给妗砚说着,顺便给单玲讲着借力打力的方法。

“现在辅导作业的很多,而那种家长也不是等闲之辈,都是人脉,这些人脉都帮到了清小寻,清小寻利用人的心理帮他自己巩固的。”

“还有一个老人,因为天天被孩子缠着问作业,大人经常出去加班,家里就爷爷奶奶两个人,他们两个老人也不太懂那些功课,加减法还可以,但是其他的他们就不会了,他们用他们有的,换孩子在这边辅导功课。”

“一般情况,老人辅导功课有一些吃力,他们费力辅导着,很忙忙碌碌,而且辅导完以后,有时间和老师要求的不一样,赶不上现在的节奏,导致浪费了时间,事后也没有解决问题。”

“老人辅导孩子浪费了他们的时间,而孩子也听不懂老人辅导的方式,这样导致彼此都很苦恼。”

“明白了,就是互换价值而已,用有的换没有的,让其物尽其用,不要浪费掉。”

那些老人的经验也很重要,姜还是老的辣这句话也没有问题。

“明白就好,这些你以后也用的上,反正多学一些东西总没有问题,东西学多了,虽然有一些迷茫,但是起码可以少走有一些弯路,可以让自己学会一些自理。”

单玲给妗砚说着,妗砚看着房间里面的孩子们,辅导的孩子都是小学的,初中的那些都已经开始补习班了,家长也不喜欢带孩子小学的功课,因为有时间太简单,半天教不会孩子,他们和孩子的矛盾会越来越大,与其矛盾,不如直接丢给别人。

“那个孩子是我们分区管理经理的孩子,这个孩子挺聪明的,就是家里没人,加上最近办的入学手续在这边,目前赶不上学校的进度,一直在这边辅导着功课。”

“明白了,分区管理经理的孩子在这边,分区管理经理也可以全身心投入到工作里面,不需要担心下班晚了,孩子的作业自己辅导不完。”

“那这样会不会导致孩子越来越多了?”

“不会,一般情况,初中就好了,因为初中好多都是住校的,住校以后,就不需要天天回家烦父母了,走读的梗没有多少时间烦自己的父母,他们的自律差不多也培养出来了。”

“其实就是辅导一些小学的功课,小学的功课很简单的,员工去辅导的话,很容易造成工作不认真,而且加剧家庭矛盾的,还不如丢给公司处理,更何况现在这样的措施也证明了没有错。”

单玲当初也有一些怀疑这件事情的可行性,没有想到结果很不错,提高了工作效率,还带来了一些人气,减轻了负担。

“嗯呢,了解了,我的任务就是设计部的对叭。”

设计部和之前不一样的,现在的人多了一些,每一个都有自己分内的事情,任务分配很明细,不存在滥竽充数的,每一个人的任务都有规定的时间,任务完成以后,验收没有问题,可以提前下班。

(本章完)

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