第414章 讲述有利有弊（1/1）

第414章 讲述有利有弊

“那个老人家很厉害的，专业能力很高，退休之前就是等级很高的会计师，他因为孩子的功课天天愁眉不展，现在有一个办法可以解决，他当然求之不得，这样可以抽空下下棋，散散步了。”

单玲给妗砚说着，顺便给单玲讲着借力打力的方法。

“现在辅导作业的很多，而那种家长也不是等闲之辈，都是人脉，这些人脉都帮到了清小寻，清小寻利用人的心理帮他自己巩固的。”

“还有一个老人，因为天天被孩子缠着问作业，大人经常出去加班，家里就爷爷奶奶两个人，他们两个老人也不太懂那些功课，加减法还可以，但是其他的他们就不会了，他们用他们有的，换孩子在这边辅导功课。”

“一般情况，老人辅导功课有一些吃力，他们费力辅导着，很忙忙碌碌，而且辅导完以后，有时间和老师要求的不一样，赶不上现在的节奏，导致浪费了时间，事后也没有解决问题。”

“老人辅导孩子浪费了他们的时间，而孩子也听不懂老人辅导的方式，这样导致彼此都很苦恼。”

“明白了，就是互换价值而已，用有的换没有的，让其物尽其用，不要浪费掉。”

那些老人的经验也很重要，姜还是老的辣这句话也没有问题。

“明白就好，这些你以后也用的上，反正多学一些东西总没有问题，东西学多了，虽然有一些迷茫，但是起码可以少走有一些弯路，可以让自己学会一些自理。”

单玲给妗砚说着，妗砚看着房间里面的孩子们，辅导的孩子都是小学的，初中的那些都已经开始补习班了，家长也不喜欢带孩子小学的功课，因为有时间太简单，半天教不会孩子，他们和孩子的矛盾会越来越大，与其矛盾，不如直接丢给别人。

“那个孩子是我们分区管理经理的孩子，这个孩子挺聪明的，就是家里没人，加上最近办的入学手续在这边，目前赶不上学校的进度，一直在这边辅导着功课。”

“明白了，分区管理经理的孩子在这边，分区管理经理也可以全身心投入到工作里面，不需要担心下班晚了，孩子的作业自己辅导不完。”

“那这样会不会导致孩子越来越多了？”

“不会，一般情况，初中就好了，因为初中好多都是住校的，住校以后，就不需要天天回家烦父母了，走读的梗没有多少时间烦自己的父母，他们的自律差不多也培养出来了。”

“其实就是辅导一些小学的功课，小学的功课很简单的，员工去辅导的话，很容易造成工作不认真，而且加剧家庭矛盾的，还不如丢给公司处理，更何况现在这样的措施也证明了没有错。”

单玲当初也有一些怀疑这件事情的可行性，没有想到结果很不错，提高了工作效率，还带来了一些人气，减轻了负担。

“嗯呢，了解了，我的任务就是设计部的对叭。”

设计部和之前不一样的，现在的人多了一些，每一个都有自己分内的事情，任务分配很明细，不存在滥竽充数的，每一个人的任务都有规定的时间，任务完成以后，验收没有问题，可以提前下班。

(本章完)