186、大人（2/2）

而王越这时候已经向我拱手道：“拜见大人。”

我只得还礼：“师兄有礼了，今后还要麻烦师兄多多指教。”

王越也不继续客气，做了一个请的姿势：“师父、大人请。”

皇帝老师点点头，当先往里走。我也急忙跟上。转进山谷，就发现了一间茅屋。

茅屋很简单，跟普通的茅屋也没有多大差别。屋里的陈设也没有特别之处。但皇帝老师到了‘床’边，俯下身去在‘床’板底面一鼓捣，整张‘床’就抬了起来，在‘床’下面‘露’出了一个地道口。

仿佛知道我正在对‘床’板下面注目似的，皇帝老师指着‘床’板底上的十字凹痕道：“这就是机关。先竖后横，划完之后机关就打开了。”

我不由好奇道：“怎么感觉是大秦那边的某个宗教的标记。”

皇帝老师微笑道：“因为这个机关就是那个宗教的教徒设计的啊。这段程序就是他写的。”

“哦！”

地道口有台阶，当我们三个人都进入地道之后，皇帝老师在地道墙上同样的十字凹痕划了一次，地道口在身后又关上了。

“里面只有这个机关，划一次关，再划一次开。反复划，则反复开关。”

“外面那个机关怎么关？划完了恐怕得把自己脑袋砸扁吧？”

“那个只能开不能关，关的机关在‘门’口的墙上。”

“哦。”

台阶的底端，是一个‘迷’宫。

“记住一个口诀，1040519，也就是本书的书号。也就是先往左转，走10步。然后向右转，走40步。再向左转，走五步。然后向右转走一步。再向左转走九步。”

我点头道：“放心，我记得住。就算我记不住，读者也记得住。”

皇帝老师道：“读者光记住不行。还要看谁的书看的人多，广告位又空着的时候，就可以‘’100个k币给这本书打便宜广告了。”

我大笑：“有圣上的圣旨，相信读者一定会滴。”

“那就好。”

接下来跟着皇帝老师按照口诀，走完之后，果然看到了一间石室。

我们出现的一刹那，原本看到这间石室里有好几个人，但忽然间就好像集体消失了。

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