20.第十九章 选修课（1/2）

同一幢教学楼内，不同楼层的一间教室。

教室内男女生几乎对半开，但是人数起码是某个年轻的林老师上的物理竞赛班人数的两倍。苏昕坐在靠墙角的位置上和身边的四班同学说说笑笑，还时不时的逗一逗自己在这节选修课上的“同桌”尹斐。教室里只开了一盏灯，投影机的灯头发出五彩的光，打在黑板后的白班上，呈现出各种各样丰富的画面。“美国教科书中的中国历史”这十一个字尤其醒目，贯穿了每一张幻灯片的片头。显而易见，这有着文科属性的选修课，是多么的轻松活泼。

为了保证原汁原味，美国教科书中中很多英文内容都不能直接翻译给学生，需要学生自己用心揣摩，故很多材料都是纯英文的，造成了很大的语言障碍。苏昕英语功底不错，但面对这么多生词也是毫无办法，只能找靠她最近的尹斐求救。

“喂，这个‘。。。ratherthanwaitingforindustrialdevelopmenttoprovidethematerialbasisforthattransition’是啥意思啊？”苏昕用水笔盖子戳戳尹斐的手臂。

“嗯……”尹斐也盯了句子分析了好久，再结合课堂内容的主题（亦夏：我才不会告诉你们原来这里出现了敏感词汇，最后只好删掉啦！），结结巴巴地翻译道，“而不是……等待工业的发展去提供转变的物质基础。”

“尹斐你真是太厉害啦！”苏昕压低了声音称赞道，“里面的句式结构我都看不懂呢！你词汇量真大！”

尹斐被她夸的脸都红了：“哪里，我只不过以前喜欢读英文原著，读多了有语感而已。”

“既然这样，那我的英语就拜托给你啦！”苏昕一脸高兴，又将注意力转回到手中的英文课文上。

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这节物理竞赛课，林绎峰像打了鸡血一样，讲得特别卖力，兴许是被郁蓁蓁初赛通过刺激到了吧，他感受到了自己前途的无限光明。要知道，学生的竞赛成绩也是和辅导老师的绩效挂钩的，想到这里，林绎峰心中无限满足，以至于自己讲着讲着就讲错了都不知道。