第016章 解密点数,杨林的执念(1/2)
“叮,尊敬的‘杨林259’先生,经核实您本人于新元532年3月27日11时09分在公众场合解释并运用众多成语,纠正‘弄巧成拙’典故(价值评分98),定论‘井底之蛙’典故争议(释义评分90),已被解密数据库记录。”
“奖励资格核实中……身份预备作家,拥有最低领取奖励资格。”
“奖励核算中,恭喜您获得解密点数300,开启隐藏权限,称号‘解密者’lv2(301/1000),作家等级提升系数降低为0.9。”
“检测到您尚未拥有正式作家身份,奖励折算中……解密者lv2,临时保护等级提升为公民lv2,临时公民权限使用次数2次,使用2次后,解密者称号将暂时冻结,请尽快完成预备作家考核,拥有公民身份后将获得全部奖励。”
“若在相关解密项目公开真实身份,将获得特殊点数成就点/荣誉点奖励,请问是否选择公开?”
“天网华盟作家公会西南分部解密部办事员xn034为您服务。”
这一连患信息的到来,杨林了将近三分钟时间才将其中的大概意思理顺。
“杨哥,怎么了?”
刚才发生的那一幕,以及随后杨林“想引蛇出洞”的解释,使罗森再次面对杨林的时候,不自觉就有些压力,原本显得很亲昵的“小林哥”也不敢叫了。
“有些复杂,去我家和你慢慢说吧。”
与以前自主申请预备作家身份不同,这次的奖励明确的使杨林切身体会到了主宰者对于文化奖励的慷慨,无论是内容还是其中更深层次的意义,都是杨林需要一些时间来了解和整理的,所以对于罗森的称呼他虽然有些皱眉,但是正处在回家的公交车上,他也不方便立即开解。
……
另一边。
“校长,虽然傅君同学作为当事人,叙述中肯定免不了有些主观偏向的,但大致的事情经过我相信应该偏差不大,请您一定要为傅君同学这样优秀的学生做主!”
“我个人建议对杨林这个主动打人者予以记大过一次,记入学籍档案中,并处留校察看处分。其实就这样有恶劣行为的学生,直接开除学籍都不过分的,反正我是不稀罕这样的害群之马的,当然,我尊重校长您的最终意见。”
张旭在校长办公室内的气愤叙述终于告一段落。
由于文学主课的重要性,历来这个课程的教师惯例是班级的实际负责人,至于“班主任”这个头衔,则多是给予负责具体杂务的副手的,所以作为高三年级一班,和四班的实际主事人,老资格的张旭完全有底气向校长提出自己最真实的想法。
“哦?张老师,我刚看过经过,这个杨林的确有些不像话,不过我们做为责任重大的教育工作者,一般情况下还是要留些余地的嘛!这个学生就按你最开始的建议办吧,如果留校察看期间不知悔改的话,那就直接开除!”
动用学校内最高权限看过调出来的录像后,宜都第三高中校长楚寓也不高兴了,不过六十多岁的他从来不是鲁莽的性格。
之前“投湖自杀”的事件他也有过仔细调查,对于现在这出“小孩子们的闹剧”虽有些怀疑并不是表面上看上去那么简单,但为了安抚张旭这样一心教育的实在人,他也就顺心推舟地作出了处理。
“那好吧,正好现在没事,我去教务处催他们把这个处份通告贴出来吧,这种歪风邪气可不能让他影响到其它优秀的孩子了。”
……
“嗯,大致情况就是这样了,至于更多的细节,恐怕得等我获得公民身份才可能真正了解了。”
将出院之后为了应对困境,申请作家的事情,以及刚刚主宰者发来的奖励和罗森大略讲述过后,杨林有些无奈的发现果真如他所想,罗林看他的眼神跟“外星人”没什么不同了。
“杨……杨哥,你和我一起长大的,可为什么我从来都不知道你有这样的才华呢?”
罗森有些拘谨地问出了憋在心中很久的疑问,随着这句话的出口,他似乎终于释放出了某种压力,有些担心又有些期盼地望着杨林。
“好吧,小森,我原本不想告诉你的,不过我早上已经说过:你差不多是我在这世上最亲的人了。既然你问了,我也不隐瞒你了。其实……”
公民身份与平民的差距之大,杨林已经有过直观的认识,他不想因为身份的转变而失去一个可以信赖的兄弟,做回前世那个孤独的自己,所以转念间,他就想用一个“善意的谎言”将罗森糊弄过去,反正按正常情况,罗森这辈子都是不可能会知道真相的——
在杨林的讲述中,一个豪门偏房所出的弃子因为智力测试的不合格,从小被周围人所鄙视,但他的出身决定了在被送出家族的前五年就接受了非常多的知识。被一对无子的夫妇收养并来到新环境后,他受伤害的内心封闭了起来,一直到那次被人陷害才明白软弱注定被欺负的道理,所以……
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