第三十三章 斗琴（6）（1/2）

“细腻委婉，带有一点点伤感。”

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人群中同样有人在质疑这一点。

“没错，那么它的感情色彩呢？”

“前面的那几个小节，虽然是十六分音符的快速疾进，但是旋律线依然还是非常清晰的。而从第四小节开始，旋律就碎掉了，根本听不出旋律的行进。”

刘琦的反问顿时引来众人一阵的喧哗。大家虽然不都是很懂音乐很懂古典吉他，但是从逻辑上来说，刘琦的观点是完全说得通的。以张少杰为首的图情系众人更是气势汹汹，明显带上了兴师问罪的态度。

人群安静极了，只有叶梓的声音继续响着。

“第三个我要与刘琦同学商榷的地方，也是我认为刘琦同学的演奏中最缺少的部分，那就是演奏的灵魂。”叶梓继续进行他的评述。

“没错！我也同样认可你的改编。你的前奏就加得很好，新写的这段旋律很美，情绪色彩与后面的主旋律也相当合拍。这个前奏是非常成功的创作。”

不怒反笑，刘琦觉得似乎是抓住了叶梓说话中的把柄：“刚才说间奏好的是你，现在说间奏不好的也是你。”

“什么？千万别听他忽悠，刘琦，他就是瞎说的！”张少杰再次跳了出来。

“但是放在这首乐曲里面，前后的色彩冲突就太过鲜明，两者没能相辅相成而是互相矛盾了。”

“你急什么，人家本来就要弹的，这不是还在评判嘛，等会儿就轮到叶梓了。”

说完，刘琦阴沉着脸往后一退，给叶梓空出了地方。

（不过，会员点击却是增加了不少，呵呵，开心中······无论什么，高音都希望是越多越好啊！）

“那我倒要问问了，叶梓同学你到底是什么意思？”

叶梓依然是不紧不慢的语速:“这首乐曲的感情色彩，我觉得用两个字就可以完全概括：凄美。而你这一大段间奏因为加上了过多的炫技，同样拥有着非常强烈的感情色彩，那就是激昂热烈。”

叶梓做了一个握拳的动作。

“所以，这是我给刘琦同学刚才的演奏扣分最多的地方。”

叶梓的语气非常肯定。“这一点恐怕与你当初的想法是背道而驰的。”

“很好，这正是我要说的。”

“对！我正是这个意思！”叶梓立刻接了上来：“你的间奏单独拿出来，那是一段非常漂亮的技巧展示。除了旋律线有点破碎以外，其他方面我没什么可以挑剔的。”

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叶梓仍然是一副安静沉着的样子，缓缓地说道：“所以，我刚才就说这一点是需要商榷的地方。”

“好像没什么感觉诶，就是觉得好快。”某男生对身边的同学轻声说道。

“cao！人家正主儿都认了，管你鸡毛事情！”中文系的同学当然支持叶梓，立刻就有人针锋相对。

刘琦依然不忿：“道理是这样。但是，我并不认为这一段间奏加得不合适。”

人群发出一阵轻轻地嗡嗡声。

人群里，众人再次嘁嘁嚓嚓的小声议论起来。

“刚才我也说过了，创作，是需要鼓励而不是批判的。”

······

“我们华夏文字真是博大精深！这演奏一词比起英文的play，意思相同，但是表述上更加完整准确。”

“嗤！他就会在那里瞎吹罢了，别信他的。什么演啊奏啊的，这一套一套的说得再好有什么用？人家刘琦刚才弹的那两下真算不错的了！有本事他也弹一个，让我听听有没有他自己说的那么好！”

叶梓再次翘起了大拇指。

“刘琦同学，刚才你的演奏显然没有做到这一点，间奏与乐曲本身这两者间的冲突显得极不协和，这是硬伤！”

刘琦若有所悟：“你是说······”

他的心里其实非常得意这段间奏的炫技安排，哪里容得叶梓这样否定。

“好。”叶梓点点头：“这一点不算什么大不了的错误，只能算是小小的瑕疵，我也只扣了你2分。”

刘琦眉头一皱就想反驳，叶梓拿起吉他随手就弹了起来。刘琦一听，正是自己刚才演奏过的一段间奏。叶梓的演奏与自己几乎不差分毫，这让刘琦心中一凛。

“既然这样，不如请叶梓同学给我做个示范吧。”

（存稿还是不多。有没有哪位朋友知道什么输入法是最快的？我现在是用拼音，有时候找不到自己想要的词语，要翻好几页才能找到。手速本来就不快，本人又是个较真的性子，经常写了删，删了又写，唉，这速度，完全快不起来啊！）

“你刚才演奏中的第二个问题，我觉得要比第一个问题严重许多。我认为刘琦同学在间奏时的大段炫技，加得很不合理。”

“刘琦同学，我先问你，你认为这首《爱的罗曼史》是一首什么样的曲子？”

刘琦双手环抱，默不作声的思考着。从他阴沉的脸色可以看出，他是绝不认同叶梓的观点的。

“是呀是呀！听上去就好像蛮厉害的样子哦！这个叶梓懂得还真多！你说是不是刘琦刚才弹的真的不是太好？”

“如果《爱的罗曼史》是一首类似于《魔笛主题变奏曲》这样大容量的乐曲，那么我们可以用一连串的衔接、过度、转化来冲淡这种对比，以此形成更加丰满的音乐形象。”

“我并没有否定你这一段间奏。”叶梓摇头道：“我只是认为，你在间奏里加了过多的炫技技巧在里面，不是最合适。”