第092章：初入正轨（2/2）

只是稍微转了一圈，在写意催促下，朱塬就回到船上，某个妮子随即也说起，关于箱包作坊的女工，当初听了她父亲的建议，决定从外购买。

说起这个，往往有一些让人似是而非的理解。

其实，封建时代，历朝都不禁止人口买卖，但禁止的是人口拐卖，也就是非法的人口买卖。

当然了，禁止是一件事，但，几百年后全世界都解决不了的一个问题，更别说这个年代，就像朱塬身边的洛水，就是很小的时候被拐卖的。

朱塬个人的态度。

嗯。

还是要顺应时代。

这不是朱塬的私心之类，方便自己家里仆婢满堂，而在于，大明将会开辟一个新时代，在某个快速扩张的时代里，你讲平等，讲人权，那等于是在给自己挖坑。

这一点，曾经人家西方人就做得很好。

印第安人都快弄光了，我再给你讲这些，我还能理直气壮地站在道德的制高点上，警告周边，你们……可不许这么做哦！

学学！

越发临近年底，天气更冷，从金陵这边偶尔封冻判断，朱塬觉得，这大概也是一个小冰河期的尾巴。

并没有专门研究过，但，根据掌握不多的历史，冰河期的特点大概就是，中原干旱，南方变冷，以及，大规模的战乱瘟疫导致的改朝换代。

这件事还不止是中国，同时代的欧洲，也是一样。

经典的一个，黑死病。

新的一天，虽然天冷，朱塬还是要照例忙碌。

上午没有再去皇宫，而是来到金陵大学。

到了现在，洪武元年第一次科举后的专业分配等等事项完全结束，金陵大学已经飞快进入了一个稳定的日常状态，算是初入正轨。

对此，朱塬不得不称赞一下陶安和钱唐等人，另外，这在某种程度上也算华夏千年积累的结果。

这片土地上办学的历史可是非常悠久的。

虽然吧，朱塬自己的功劳也不可磨灭。

因为各种规章制度乃至学校的教学模式，都是朱塬给出的思路。

比如前期的研究型教学模式。

朱塬上午特意看了一个化学专业。

海军营海左卫指挥使常断的儿子常瑸担任博士负责的这个专业。

目前，除了被陶安、钱唐等人熟练排好的文科类课程，常瑸正在带领化学专业139位学生，按照朱塬给出经过老朱审核的化学教程，还有核心的元素周期表等知识，对身边所有能够接触到的化学材料进行收集和整理。

先说139位学生，这是老朱审核之后的结果。

这还只是初步的审核。

将来涉及一些敏感项目，比如火药的研究，审核还会更加严格。

主要还是，这一次，学生不够，更何况化学也是特殊，家底不够清白明朗的，也绝对不许入学，因此才只有139位，距离200的满额差了很多。

不过，其他15个专业，满额的，其实也不多。

隔壁国立大学的许纯仁对此是天天盯着，为了争学生，三天两头就要来和陶安吵架。

大概也是琢磨出了味道，陶安甚至主动引发一些争吵，比如，故意不放这边的工匠去给应该优先建立学舍的国立大学做工。

说起来，国立大学的校舍不可能短时间完成，已经确定的学生，除了小部分被带去城内的旧国子学校舍，大部分，还是借住在金陵大学这边。

毕竟提前建造完成的校舍很多。

许纯仁对此一点不心虚，因为得了老朱吩咐，还理直气壮，天天如护崽母鸡一样盯着，丝毫没有寄人篱下的觉悟，反而很有种反客为主的感觉。

因为上官的不和睦，短短这段时间内，金陵大学和国立大学的学生，也已经有些泾渭分明的感觉。

朱塬对此也不像老朱隐瞒，还很坦诚地分析了一番，觉得这样其实很不错。

还是那句话，要‘百家争鸣’啊。

再说化学专业。

什么是化学呢？

其实也可以简单总结一句，研究万物相互转化的一种科学。

比如铁转为铁锈，粮食转为烈酒，或者固态的火药在短短一瞬间转为气态并释放出大量的能量。

当然，这也是有界限的。

比如人体对食物的转化，肯定也涉及化学，或许，应该算是生物化学，但朱塬这一次暂时没有把生物学单独列出来。

因为不急需。

不过，海洋专业和农学专业，一个要研究鱼类，一个要研究植物，或者还有各种家禽家畜，倒也都会涉及诸多生物科学。

但这并不算化学。

具体的概念，朱塬不太愿意再费心思，还是交给常瑸等人自己去琢磨，弄出一套理论出来。

总之，短时间内，常瑸等人要做的，就是消化朱塬给出的化学知识，并且了解和梳理身边的各种化学材料。

这一点，其实能触碰到的东西，嗯，非活物的，某种程度上，都能算化学材料，朱塬也给了思路，具体还是学生们自己去做。

做着各种基础工作的同时，朱塬今天看过，临时起意，又给了常瑸等人一个思路。

尽快拟定一些项目出来。

从实际的研究项目作为切入，一方面，可以尽快拿出一些成果，另一方面，也不会让人如同没头苍蝇那样。

朱塬对此也给了提点。

比如……从冶铁炼钢入手。

这是当下大明急需的。

不过，却也不能只是简单的还原反应之类，而是，既然你们都大学生了，也该有些更高端的追求。

只说化学相关本身，学生们完全可以更深入地研究一下与钢铁相关的一些金属元素，铁钴镍铜锌之类，还有朱塬没能记住的第20号到25号元素，以及与这些金属相关的化合物。

找到了化合物，再进一步还原反应，再进行合金研发。那么，曾经的锰钢、镍钢之类，也就不远。

再就是，相应的项目，还可以和物理专业、冶金专业的学生合作研究。

这个国家想要实现工业化，可不是哪一个专业单独就能完成，而是需要各行各业相互合作，相辅相成。对于这一点，朱塬很乐意从校园时代就开始对他们进行培养。