第四十九章 推广与合作（1/2）

农业推广亘古有之，但真正成为一门系统性课程还要等到80年代后，京城农业大学许教授编著出《农业推广学》一书，所以程诺在短暂思考后，也答应了蔡远裴的条件。

北平大学再怎么好，那也是他的过客，未来时机成熟势必要办一所自己的综合性大学。

现如今多多参与教学活动，不至于未来两眼一抹黑。

时间一晃又过了一个星期，事情真如他们所料，北洋政府宣告与德国断交，并发出通告停付德款，收回德租界。北平大学趁着机会额外获取了一笔教学经费，虽然不多，但极大缓解了学科改革压力。

程诺趁着这段时间，拉上郭守春编写起通俗版小麦选种育种的方法。

具体科研细节程诺不懂，但因为是穿越的原因，前世又是农民的儿子，小时候甚至还放麦假专门抢收麦子，所以对全国小麦的整体形势是有一定的把控。

摊开一张准备好的地图，程诺高屋建瓴：“从生物学角度来看，我们育种的目标必须适应当地的生态环境，以便充分利用当地有利的生态条件达到高产，同时克服不利的生态条件确保稳产，充分利用自然优势，扬长避短，满足当地经济发展和栽培的需要。”

郭守春认同这个观点，总结道：“也就是说，高产、稳产、优质是我们育种的主要目标。”

程诺点头，拿出笔指着西北部：“我国西北和长江中上游麦区条锈病经常严重为害，是影响产量的主要因素，抗条锈病就必须列为主要育种目标。”

接着又指向其它地区：“长江中下游麦区和华南麦区，小麦生育后期雨量偏多，赤霉病流行频率高、损失大，所以抗赤霉病是那个地区的目标......”

程诺每说一个地方，就在那个地方做个记号，等全部说完时，地图上都密密麻麻全给标注上了。

郭守春看了看地图，又看了看程诺，人都给看傻了，最后把本子夹到腋下，忍不住鼓起掌来：“老程啊，究竟你是学农学的还是我是学农学，懂这么多，我看你比我在行，要不你搞选种育种吧。”

说了半天话，程诺觉得自己嗓子都哑了，喝了口凉茶感觉好点才回复道：“不一样，我只是理论家，你们才是实干家。戏文上刘邦不是说决策不如张良，内政不如萧何，打仗不如韩信。换过来，种地我不如你，你就是我之氾胜之。”

郭守春被夸一顿本来挺高兴的，可仔细一琢磨又好像不是那回事。

“不是，老程你这是自比汉高祖咯？”

自己给自己施加的压力太大，一直紧绷绷，那根弦迟早要断，程诺便开玩笑道：“我是不是刘邦无所谓，你是我的氾胜之就行了。”

好听的话谁都喜欢，郭守春也是一样，咧着嘴笑道：“行了，我就当你是真心夸我的，不拿出点真东西是不行了。”

说着便摊开笔记，将他提前整理好的选种育种方法拿出来，程诺则在上面进一步通俗化。

到最后精选为三种方法，分别是田间穗选法、田间块选法和田间场选法。

其中着重推荐穗选法，即小麦成熟时，选择生产最好的一块麦田，设定标准，将所有符合条件的麦穗留下，用来明年复种。

这里程诺还特意嘱咐一句，麦田的选择必须在土地均匀的地方选，比如大粪旁的小麦穗头再大，它也不具备普适性。

整理完毕后，郭守春突然问道：“老程，你说欧洲诸国战争打得那么激烈，会不会有有一天我们站的这块土地，也会燃起那样剧烈的战火？”

程诺当然知道会打仗，而且是比一战更加惨烈的二战，沉默片刻：“可能会吧。”

“那我们做这么多，到时候岂不是都是无用功？”