第71章 作文风波(2/2)
“你不要小看人,要用发展的眼光看待人和事……”
范建新本想说“我的成绩不见得就比你差……”,但他毕竟有一颗油腻大叔的心性,遂转圜了一个口气道:“有你这样漂亮的小姐姐在前面做学习的榜样、楷模,我会拼命努力的,拼命追赶的……我有追你的动力,成绩怎会差呢?”
“贫嘴!……”
叶贞听了脸竟然红了,范建新却有点小得意……
范建新进课堂的第三天,就迎来巉州市教委组织的全市第一次高考模拟考试。
陈家新被警察找去谈了几次话,就像没事人一样,只是他不敢再招惹范建新了。他找来的三个练家子,被范建新打的腿断手折,他已知晓范建新的厉害了。
而夏罗可,看范建新的眼神愈发的阴鸷,每每透着杀意,特别是范建新在与叶贞说话时。
范建新知道,陈家新是干部子弟,夏罗可是现役军官的孩子,他不能把他们怎么样。
从心底讲,他根本就没把他们当回事,权当他们不存在,只要他们不触及到他的底线。
让他烦恼的是二黑子的学习态度,依然漫不经心,一种得过且过混日子的态度,就像一滩烂泥糊不上墙。
范建新买的四合院,离巉州中学倒不远,但至今仍没有修葺完工。他让工人腾出一间房,留着中午临时休息。
4月的7、8、9三天,巉州市凡是有高中的学校统一进行了第一轮高考模拟考。
老师们连天加夜的批改试卷,成绩在考试结束的第二天下午就统计出来了。
老师们的工作热情,让范建新真心的佩服。
这时候,计数器还是稀罕物,老师们靠算盘和心算统计分数,工作量之大、效率之低,后世用电脑做统计的人简直难以想象。
范建新的成绩在班级名列第16名,年级排名136。
这个成绩,想考个大专院校还够不上分数线,但足以让同学们刮目相看了!
毕竟他小半年没来学校上学了。
让同学们震惊的是,他的英语又考了满分。
最让同学们不解和震惊的是他的语文成绩,试卷满分120分,他只考了58分,60分的作文,他竟得了零分,这又让同学们有理由嬉笑怒骂他,“犯贱”了。
据说,教语文的姜老师,为他作文的事气病了,没来上课。
作文是材料作文:
讲述的是一个卫校应届毕业女学生,参加某部队招考女护士兵的事。
女学生在去招考现场的路上,遇到一位昏倒在地的老太太,她为了救治这位老人,耽误了考试……
多数学生都是从学雷锋做好事的角度去写这篇作文的,而范建新是从尊重生命的角度去写的,整篇文章充满了人文主义的光辉。文笔练达,结构完美,认知新颖,意识超前,情感真心流露……
这次模考,作文是由两位老师共同批改,取平均分为作文的得分。
他的这篇作文,一位老师给了满分,另一位老师给了零分。两位老师为了这篇作文的得分,各持己见,争论不休。
一篇作文,两位老师竟给出这么大的评分差,自然引起其他改卷的老师对这篇作文的关注。
老师们争相来看这篇作文,一致认为,这是一篇极好的作文,却对这篇作文应该给多少分,争论的面红耳赤!
建议给满分的老师说,这么有思想内涵和深厚文字功底的作文,不给满分,天理不容;建议给零分的老师说,中学生根本写不出有这么深刻思想内容的作文,认为是抄袭的,绝不能姑息养奸,给零分以示惩戒。
试卷是盲改的,在拆分前是看不到答卷人姓名的。当然,不排除老师认得个别学生的字体。
范建新的钢笔字写的洒脱漂亮、苍劲有力,这得益于他后来在书画方面的发展。
对老师们来说,他的字却是陌生的。
整个高三年级作文写的好的同学,是能数的过来的,主要有叶贞、夏罗可和薛传义等人。
他们几人的字,任课老师都认得,可以肯定不是。这篇作文是谁写的,在拆卷前,倒成了谜。
范建新现在写的字,绝不是上辈子18岁那会儿的字体,而是后世他中年时期的字体。即便教他的老师,认识他以前的字,也无法辨认他现在的字。
教他语文的姜老师,是位年近四十岁的女教师,革文前的老牌师范大学毕业生,工作认真负责。
这次模考,她负责批改阅读理解的题,任务挺重的,凑过来扫了一眼那篇作文,也认为写的不错,然后就匆匆的继续改卷了。
最后,那篇作文到底给了多少分,她也没在意。
等试卷拆封后,她发现那篇作文竟是她教的学生写的,就不乐意了。拿着范建新的试卷,去找改卷老师要求重新评分……而坚持给零分的改卷老师,根本就不买账,她气的找校长评理。
这篇作文竟闹了一场小风波。
范建新被班主任谢钿找去,询问作文的事,他看到了自己的语文试卷,还有点丈二和尚摸不着头脑呢。
“这篇作文是从哪抄的?”谢老师说话很不客气、很武断。
“啊?谢老师,您这么说话可伤人了……这篇作文是我考试时随便写的,怎么可能是抄袭的呢?”
“随便写的?!……”
这下轮到谢钿老师疑惑了。
从范建新重新入学,他就发现范建新整个人的气质都变了,眼神中每每流露出沧桑的气息。那种似乎是岁月沉淀下来的睿智和冷静、那种被生活反复磨砺后的淡然和醒悟......让他看不透。
“是的,你不用怀疑。”范建新觉得再解释下去很无聊,说:“谢老师,若没有其他的事,我就回教室上课了。”
“事情还没弄个水落石出,你就想走?……跟我去一趟,校长室吧。”
“这事,不用闹到校长哪吧?……”
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