511 后来（2/2）

大家去快可以试试吧。】

“那一个被人遗忘的知青点，一下子出了两个大学生，哈哈，当时就轰动了，公社里为我们，专门摆了酒席欢送我们，我们带着儿子，还有那三只老母鸡，就回来杭城了。

“那个时候，我家里的人还没有一个回来的，我是第一个，连家都还没有。回到杭城，我们就只好先住在徐老师家里，等到学校开学，我们再去住校。

“她妈妈看到我们回来，当然很高兴，女儿带着女婿和外孙女回来，两个都是新考上的大学生，当时，整个皮市巷都轰动了，和我们在公社一样。

“考上了大学，我们就属于国家干部了，每个月在学校，吃住都不要钱，还有补贴发。我们把儿子放在他外婆家里，这点钱用来养他没有问题。户口也迁到了学校，都有户口之后，我们就去办了结婚证，儿子也不再是黑户，户口有地方落了。

“那个时候的大学生，生活上真的没有压力，组织会帮你解决。像我们班里，年纪最小的同学十七岁，最大的四十一岁，两代人，像我们这样有家有小孩的，有好几个，还有小孩就带着住在宿舍的，没关系，也能养活。

“我们需要的，就是努力学习，整个国家都急需人才，在等着我们这批大学生毕业。毕业的时候，每一个单位都抢着来要人，我本来是被分到上海市革委会办公厅，徐老师是去国家计委，不是现在抓贪官的那个纪律委员会，而是计划委员会，这个单位，现在已经没有了。

“我们两个不想分居两地，就都向学校要求留校任教。那个时候，大学老师很清苦，地位也不高，但凡有其他出路的，没有人愿意当大学老师，而学校里本身，又青黄不接，急需要年轻的老师。

“那时学校教我们的老师，都还是文革前的那批老师，后来被打倒，现在刚被解放，重回教师岗位，他们的年纪都已经大了。中青年教师，就是那些工农兵学员，这些人，在学校的时候，自己都没学到什么真正的知识，还怎么教学生？像我们这批，正是学校里急缺的。

“我们这批学生，当时留在学校的，后来都成了学校，甚至全国各个学科的带头人，中坚力量，就是这个原因。我们的老师，基本都是原来解放前留过洋的那批人，中间是个断层，恢复高考，我们等于是把这个断层给接续上了。

“我们自己提了申请后，马上获得了批准，我就留在了杭大当老师，她留在了浙大，后来两个学校合并，我们就变成了一个学校的老师。对我们来说，最欣慰的还是，一家人可以继续在一起，不用分开，其他的，就没那么重要了。”

盛春成听李老师讲着，他觉得自己好像和李老师一起，在一条船上，正顺着一条时间的长河，顺水流而下，河面上波光粼粼，河两岸，是盛春成熟悉而又有些陌生的风景。

李老师叹了口气，他说：“颠簸的日子，一家人都在一起，不过，后来日子顺了，一家人还是分开了，儿子跑到了比我们更远的地方去了。好在，顺风顺水的平常日子，离别也不会那么让人牵肠挂肚。”