第五章 被老师盯上了？（1/2）

叮咚—叮咚—妤沉小心地按响了安老师的办公室门铃，...

“进来！”

“老师好。”妤沉看见三撮胡子的老头也在，

“妤沉啊，看你这成绩顶不错的啊。”

“啊没……”

“你也不用总这么谦虚，你得自信，但不能骄傲，你确实天赋不错，对了还没自我介绍，老夫姓袁名旭，你以后称我为袁教授便可。你说你还不知道自己的异能是什么？”

“是的教授，”

“这也奇怪，正常的能力者在六岁的时候都应该会觉醒出自己的异能和主属性，除了没有异能的普通人和毫无天赋的人意外，你这情况还真属少见，但从你今天考试时候的情况来看，你很有可能是符文系的能力，你都十二岁了按理说过了异能觉醒的最佳时候，能力就会成长缓慢。”

“那该怎么办啊教授。”

“危机时刻往往能最大限度激发潜力。”安老师说，

“小安说的没错，所以我建议你，现在报名五月份的校内个人能力淘汰赛！”袁教授摸着胡子看着妤沉，

“诶，这还有一个月时间了，我之前的课还没都补上……”

“你先不用自己看了，

之后的几个星期，下午你都要去袁教授那里，他会给你特训。我也会每隔三天考察你一下，因为你的情况很特殊，建校百年来都没出现过你这种情况，但你现在还是一年级，我们几个老师决定先观察下你的情况。你今天一会儿就跟着袁教授去特训。”

“好的老师。”

“你也不要太过焦虑，放松，放松。这么聪明的脑瓜肯定没问题。我看到你的论文写得很好，逻辑都很不错。小安是批的太严了，哈哈哈哈哈，放我这儿你都得满分！我都想直接当你内定导师了！”

“袁老您就是太好说话了，不严格点学生以后出了学校怎么办？我肯定以后还得更严。”

啊这，那班级里的同学们会不会更得惨叫啊，我本来就觉得这些都不简单了，老师是怎么觉得我是个天才的？妤沉想着，既然老师这么看重自己的话那就得必须认真准备了。

“走吧妤沉，今天看看能不能研究一下你的异能，应该就是符文，很少见的能力啊，再看看怎么加强属性。”

“教授，那个……加强属性的话，我和乔夕想去参加格斗社团看看，可能会对属性提升有帮助……”