第二章(2/2)
“这,不是我的初中……是这样的吗?不对,不可能……为什么……?!”骤然间,脑子一阵刺痛,再也没有继续思考,斯沃特的双眼,似也渐渐变得空洞。
几分钟后,一身西装的年轻人走进了教室,抬头望去,甚是眼熟,但总想不起来在哪里见过。他微微一笑,浅浅的酒窝露出,眼睛眯起,身后的液晶教学仪器竟换了一副模样,隐约可见的是“厚……去 考”,顿时引起一阵欢呼。
“大家好,我姓*,我叫**,这节课的主题是:我们,为什么要读书?”不大的声音借着低沉的嗓音传遍教室,这位老师的姓名竟是没能听清楚,斯沃特刚想问一下同桌,又觉得,一是对老师不敬,二是打扰同桌听课,索性作罢。
我们为什么要读书?你会毫不犹豫的说,因为读书能够获得知识。那人又为什么要获得知识呢?我想……,因为知识可以改变人的命运、知识可以……,知识能够……。你看,读书的好处真不少,车子、票子、房子、妻子都有了。???? 我并不否认读书会带来这些功利价值,但如果……将来可能都没有用处。
功利性读书必然让你接受成功主义的价值观……你要成功,你要出名,你要成为人上人……成功主义将成功作为重估一切价值的尺度,为了成功,你可以不择手段,……在影片的结尾,魔鬼说了一句意味深长的话“虚荣,无疑是我最爱的罪。”………………
头顶的风扇哼哧哼哧地摇晃着,多数人都坐得端端正正,耐着性子听老师讲完,也有少数自顾自地沉迷于什么五年三年的。
斯沃特却是煎熬般地度过这四十五分钟,这不大的声音如魔音贯耳,一会儿讲到我们很多人现在是功利性读书,一会儿讲到我们有很多书其实不必要读……几次忍不住想要举手打断,奈何身体不受自己控制。
“都说了不必要读为什么还读嘛!*”
“功利性,呵……?我该怎样读书……?我身边的人,这是读书吗?”
“万般皆下品……”
“孔,孔……范,范……”
“百无一用……”
“啊!……”脑子疼痛难忍,晕乎乎地,刚想的一切竟全忘了,只剩耳边愉悦的下课铃声。
“下课!休息,有需要上厕所的……”
那个年轻老师刚走出教室,班主任话还没说完,斯沃特就跑出教室,来到厕所。
解开裤带,刚想释放,却又不知怎么憋了回去,似有一个声音在脑中响起:“不要啊!”
脑子顿时清醒,梦幻般的场景消散,斯沃特坐起身来,惊出一身冷汗,眼前是一片黑暗,摸到手机,打开手电筒,捂住下面,跳下床,拖鞋都没来得及穿,便奔向卫生间……
“*!怎么是你?!”
卫生间内,他定睛一看,手机上正在播放小破站里的《我们为什么要读书》,那浅浅的笑,和刚才梦中的老师没两样。
………………
回到卧室,额头上冷汗不止,尽管开着空调,竟仍感到燥热。
“嘀!”空调被调到21c。
上床,下意识地拉来被子盖上,软绵绵的触觉本该使人昏昏欲睡,可是斯沃特辗转反侧,大脑十分清醒,睡意全无。
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