第四章 “绝对自制”（1/2）

如果剔去余子轩的“异能”，那他和常人并没有什么区别，甚至于只要他不发动，他也只不过一个普通人罢了。

余子轩很奇特，第一次在马路牙子上走路，就能完美掌握平衡；第一次学习滑板和自行车，也几乎一次就能学会；游泳，玩弹弓，甚至背课文，他都能十分迅速地掌握。

简直像个天才。

还有“预知”，他能知道自己在水里憋气的极限，能感到自己明天是否会感冒，知道什么时候最适合休息和工作。

一切需要自律和测试才能达到的身体指标，他都能清楚地知道。

还有“生长”，如果哪一天他想留个长发，头发的生长速度会变得稍微快那么一点点，如果他想锻炼，那么同等锻炼强度他会比其他人更有成效。

简而言之，在他自己身体的限度内，他永远可以达到最优解，并且能完全掌控自己的身体。

只是完成一些诸如“恢复”或者“生长”的想法，就需要消耗大量的能量，这会让他产生明显的饥饿感。

但其他非消耗的“愿望”，对他而言只有很小的消耗，就像呼吸走路一样自然。

就如同被图腾怪物追杀时，自己超乎常人的反应动作以及瞬间让自己冷静的方式，都是自己对自己许下的“愿望”。

在自己身上，他心想事成。

绝对的自制，自律，言出法随。

但这对余子轩而言，这简直让他和整个世界隔绝了一般。

他需要努力放弃很多本能的想法，去尝试融入这个世界生活，他要努力获得一些不努力才能获得的东西。

最明显的是背课文，当小朋友们都在努力为一首诗背十几分钟甚至几十分钟时，他已经在做别的事情了，而他和周围的人格格不入，但他又不想这么独特，因为本来就有的距离感会被拉得更远。

同龄人会因为有人一起和自己背课文而有一种集体归属感，会因为学游泳被老师训而身边有人陪自己产生一种安全感，而余子轩总是孤僻，又总是逃避了这些同龄人的“苦难”，所以很不被待见。

甚至背课文老师都不会抽他，当所有人背不出来反而还会以他为例教育这些学生，他没有存在感，而难得的存在感则是当做工具然后换来几句表扬。

并且，自身的特殊让他有一种强迫症一般的“病症”，试想一下，习惯平均切蛋糕的你突然看见周围的所有人都在用手掰蛋糕的感觉如何？

如果还没有体会，那如果所有人的拖鞋左右脚都穿反了，或者折纸的时候永远对不齐呢？

要不再直接一点？

当你玩游戏和浏览某些网页时那99％的进度一成不变，或者那个小圈周而复始地旋转时，你的心情如何？

还有一个故事是这么说的：

从前有一个国家，有一天水被污染，所有居民喝了水都疯了，而国王成了唯一的正常人，但很不幸的，那些疯了的居民一致认为国王才是疯了，到最后国王为了避免死亡，不得不喝下水，和自己的子民们一起发疯。

是了，就是这种感觉。

你每天都在和鞋子穿反的阿三吃饭，看着加载不出来的网页，连休息时都能清晰地听见挂钟的滴答声。

顺带一提，你有常人的喜怒哀乐，但你永远都不能完全体会。

一起开玩笑时你总是第一个安静下来，谈恋爱时你的小鹿总是撞不起来（当然余子轩没有恋爱过），甚至亲人的葬礼和婚礼上，十几秒后你也是那个表情最平淡的人。

当然也有好处，比如分手不会痛苦太久，下岗不会焦虑，甚至被追杀的时候也能迅速变得冷静得一批。

没错，余子轩的日子就是这样的。

他和世界格格不入，世界也和他格格不入。

上天赐予了他这种诡异的能力，他对自己的认知比任何人都要清晰，但对自己的未来又比任何人都要迷茫。

“嗯……不管怎么样，当务之急是把冰箱填满。”

这不，看，他又冷静下来了。

思绪回到现实，余子轩喃喃一句，准备再次出门购买一些食物。