221 特殊对待（1/2）

林丘确定沈卿落是真的有自信而不是妄自尊大后，赞赏地笑道：“既然你这么有自信，那我就等着你打破规则了！”

沈卿落依旧是不卑不亢地微笑着。

其他理科班的班主任也是来撬墙角的，不过听到沈卿落的话，心里的想法各不相同，虽然有些老师并不觉得沈卿落是真的自信，但他们都没有出言讽刺。

毕竟，学生如果真的认不清自己，需要引导，而不是打击。

所以好好引导的前提，就是要把学生放到自己眼皮底下来。

见林丘偃旗息鼓，其他理科班的班主任都纷纷出声劝她。

“沈卿落同学，你真的不考虑一下吗？理科好啊，适合你，以后选择的方向也多。”

“是啊，沈卿落同学，你文科也好，但理科更优秀，你真的不打算转到理科吗？”

“虽然我们也相信你真的很优秀，但你转到理科更加有利于你未来的发展。你要是也挺喜欢文科，也可以闲暇兼修一下，这不妨碍。”

“是啊，如果你以后想从事物理方面的工作，还是转到理科更合适。”

……

各班班主任你一言我一语，都是劝她转到理科去的。当然他们更想的是让沈卿落直接落实到他们自己的班上，但也知道，首要的是沈卿落要愿意转到理科才行。

转到理科班以后，她要去哪个班，各个班主任就各凭本事了。

但沈卿落听着老师们不断地在劝自己，却始终保持着礼貌疏离的微笑。