第六十五章 办学（2/2）

朱慈爝这个现代人倒是觉得没什么。

反倒是突发奇想，觉得利用这些女人可以完成一些男子不能完成的事情。

就比如情报刺探工作。

要知道这个时代青楼可都是合法的场所。

而那里面可是有不少达官贵人出没的。

所以青楼女子天然的可以接触一些机密情报。

虽然朱慈爝对此还是有些反感的。

但是为今之计就是要利用手上的所有牌才能成就大业。

于是他就把公孙芳芷找了过去，和她说明了自己的想法。

本来朱慈爝还以为要劝解一番，才能让公孙芳芷接受他的想法。

但是没想到公孙芳芷这个当代人要比他更容易的就接受了他的想法。

“殿下，只要能帮到您，我愿意做任何事，更何况那些青楼女子也大都是苦命人。”

公孙芳芷说道。

于是，这个情报部门就这样成型了。

虽然现在还看不出它的厉害之处，但朱慈爝可是对它充满了期待。

同时，朱慈爝找到了冯士淳。

他先把关于情报部门的事和冯士淳说明了一下，让他这位老师能够理解他的做法。

冯士淳虽然对这种‘有伤风化’的做法感觉有些不妥，但是在大义面前，他也只能点头。

而朱慈爝叫他来还有一件更重要的事。

“老师，其实我叫你来，还有一件更重要的事要嘱托你。”

朱慈爝看着窗外的海面，说道。

“殿下请讲。”

“我想创办学校。”朱慈爝淡淡的说道。

“学校？什么是学校？”

冯士淳有些发蒙的问道。

他已经习惯了这位皇子殿下偶尔嘴中会蹦出一个他无法理解的词语。

“也就是学堂。”

朱慈爝拍了一下自己的脑门，说道。

“学堂？可是现在岛上不是已经开展了识字活动吗？现在就连那些种地的农夫和士兵都能写出自己的名字了，这已经是前所未有之举了。”

“而且岛上的孩童太少了，建造学堂虽然是好事，但也不必急于一时啊。”

冯士淳劝道。

他是出于成本和经济的考虑。

毕竟建造学堂的实际利益有限，却要投入大量的人力物力。

可朱慈爝却摇了摇头说道：“老师，你还是有所不知啊，这学堂不只是面向孩童，也是面向所有希望改变命运的华人，我要他们不单单是活着而已，而是要知道自己为什么而活。”

“为什么而活？”冯士淳更困惑了。

“不错，农夫要知道自己为什么种地，士兵要知道自己为什么打仗，其他人也要知道‘华人’和‘大明’这个词意味着什么。”