第四百六十五章 学习的热潮（2/2）

“作为一方父母官，你们身上都背负着无数人的期望，岂能因为一时的下风而颓废。”

“作为一个负担百姓无数期望的官员，我们必须具备百折不挠的决心，以及勇攀高峰的毅力，你们的心理承受能力还有待加强啊！”

“多谢将军教诲！”

听着陈展的批评，刚才还一副沮丧模样的众人，豁然开朗之后，对于陈展的敬佩，更加深厚了几分。

尤其是陈展这种动不动就说出至理名言的风范，着实让他们羡慕不已。

在场的但凡是走过系统的读书之路的官员，都开始拿着纸张，赶紧记录起来。

这种随时记录的行为，对于古代的读书人来说，完全就和后世随身携带笔记本记录一样习惯。

甚至大部分优秀的古代读书人，都拥有着优秀的心记能力。

这也是古代教育资源不均衡所强迫出来的，毕竟有些珍贵的书籍，要么珍藏于世家大族，要么收纳进入官方的藏书室。

而为了能够随时记下这些珍贵的书籍，读书人就养成了速记的能力。

起码短时间能够将一些短篇背诵下来，然后回到家中再默写出来。

普通家庭的读书人，大部分书籍要么是借来抄录的，要么就是通过这种方式默写下来的。

而今天陈展的一番演讲，篇幅并不长，只有数百个字。

等到大家回到家中之后，相当一部分人就开始埋头开始默写起来。

甚至有些兴奋不已的官员，还特意给自己的同窗、同族、好友抄录一份，作为炫耀。

于是在陈展都不知道的情况下，他的这番演讲，以一种无声的速度，向着整个渝州蔓延开去。

不过哪怕就算知道了，陈展也没有时间去理会。

虽然前段时间做出了一番系统的培训，但是对于各个县令来说，毕竟这种方式是第一次接触。

所以大部分的人依然有些茫然无措，不知道从何处开始着手。

这种情况下，集思广益是被他们想到的第一个办法。

于是县令经过了一个月的学习之后，回到县衙，第一时间就把县丞、县尉等官员都集中起来，进行了第二次学习讨论。

甚至有的县令考虑学习的内容当中，包含着大量的律法，就连牢头这样的小吏，都给拉入到了学习当中。

于是一股学习的热潮，在渝州的各个县衙当中，轰轰烈烈的拉开了序幕。

“陈将军教授的这些道理，我们堪称闻所未闻，那么只能平日里常常细细研读了。”

“不过对于阶段性计划和目标责任这一块，属下倒是认为大有所为。”

作为紧邻州府的县丞，文燕在所有次级官员当中的眼光和素养，都是首屈一指的。

所以翻看了陈展编纂的教材之后，立即就给刘望做出了中肯的建议。

而跟随在文燕之后，一旁脑袋都快爆炸的石恒，急忙也附和了起来。

“文县丞所说非常有道理，前面的这些已经堪称为官之道了，绝对不是我们几个在这里讨论一番就能够学得通透的。”

“春耕在望，时间紧迫，我们还是先从简单的事情上入手，其他的可以暂且放下，平时闲暇时间慢慢研读。”