第66章 学校、新教材（2/2）

赵秉璋再次翻看着教材。

仔细地看了一会儿，赵秉璋也才看出来一点门道。

这一套教材，从一年级开始，认识一些基本的注音符号，然后由注音符号来识字。

识字也从最简单的开始，一点一点提高难度。

中间夹杂着诗文、故事，倒是趣味性、知识性都有，确实不错！

这一套课本教材，倒是挺不错的！

只不过，这些注音符号，到底怎么读？

赵秉璋微微摇头，翻开了《数学》，看着上面的符号，整个人懵了。

不过赵秉璋也是聪慧之人，从第一册开始一点一点翻看，他也认识了1、2、3等数字的意思。

到了后面，诸如加减乘除等运算法则，也都清晰地了解。

短短时间，赵秉璋已经从刚开始的疑惑不解，变成了震惊。

“殿下，”

赵秉璋拍着手中的《数学》教材，说道：“这一套数学，着实不错！

通俗明了、浅显易懂。

若是当年我也看到了这本数学，估计术数也不至于那么差了！”

听着赵秉璋的一番话，李信不禁有些惊讶。

看来不能轻视古人的智慧啊！

这才只是看了看教材，赵秉璋已经明白了其中的知识，着实令人惊叹！

看来在这个时代，推广系统的科学知识，也不是不可能的！

这时，赵秉璋翻开了《自然》。

这一下，赵秉璋整个人如同是见到了神仙一般，彻底懵了。

原本他都没想到过，一些自然现象，都是可以解释出来。

等到看完之后，赵秉璋还有些云里雾里。

他不由得有些佩服这一套教材！

“赵先生，看完了？”

李信开口问道。

“看完了。”

赵秉璋长长呼出一口气，“大有裨益，令人匪夷所思啊！”

“赵先生，”

李信微微一笑，解释说道：“咱们东宁城，不比大乾王朝其他各省。

咱们地处边陲，人口稀少，而且还有草原马匪时刻威胁着咱们。

咱们兵力还没有多少，若是让学生全部学习圣贤之书，难道以后让他们来对抗草原马匪吗？

这怎么可能？

因此，我觉得还是以实用为主！

让学生们学习一些制造火炮、制造钢铁的新知识，只有用这些新知识，方能战胜草原马匪，保卫我们东宁城！

这也是我选用这一套教材的缘故，赵先生，你觉得如何？”

听着李信的话，赵秉璋沉默片刻。

许久，赵秉璋才开口说道：“经世致用之学，可以！

圣贤之书，就让我们这些老夫子去研究吧！”

说着，赵秉璋哈哈大笑起来。

有了赵秉璋的认同之后，李信也对东宁城的学校体系进行了规划。

按照后世，小学划分为六个年级，六岁入学，一点一点学习知识。

李信也吩咐印刷局，开始印制教材。

另一边，也吩咐刘静轩东宁府衙那边，开始在东宁城筹建小学校。

只要是为信王府工作者，家中适龄儿童皆可免费入学就读！

这个政策，也伴随着学校建设，在整个东宁城颁布开来！