第九十四章 读书无用？（1/2）

林东林西听到钱氏这么一说，眼中都燃起了希望。

朝为田舍郎，暮登天子堂。这种故事，他们也听说过。读书意味着什么，他们可清楚了。如今有钱拿，还能读书，要是挣一个状元郎回来，那可就是大美事了。

林芳芳对此事也是求之不得。如果有两位哥哥一起学习，她就会轻松很多。不用一个人去面对白鹿书院的那些人。

“可以是可以。”林暖暖看着两个堂哥眼中的求知之光，很难反对。“但是，人家只愿意付芳芳姐一个人的费用。”

钱氏闻言，立刻翻脸了：“那学了干嘛，不是白耽误事吗？”

林暖暖把目光挪向林东林西，然而这两个人在这件事情，跟钱氏的想法是一致的。

“确实，没钱学了干什么啊？还得好好种地、养鸭、攒钱，娶媳妇呢。”

仿佛刚刚求知如渴、眼中带光的，根本就不是他们。

林暖暖突然心里面有了一个猜测，而这个猜测很致命。

她走到林家村的村民们面前，高声宣布：“城里的白鹿书院，这次要做善事。凡是想要学认字的村民，都可以跟着我，一起进书院读书。人家不收钱。”

“不收钱！”村民们听到这点，议论纷纷。

然而，却是雷声大、雨点小。最终除了林素节被推到林暖暖身边，其他的人，没有一个，愿意上来的。

“是我把事情想得太简单了。”林暖暖带着林芳芳、林素节两人进城，心里面对这件事情，确实有了另外的想法。

以前，她只会觉得，“读书无用论”是上头用来愚民的。但是她从来没有想过，下面的人，到底是否愿意学习。

知识改变命运，对于她来说，是常识。

但是结合此时此情，恐怕情况并非如此。

要知道，科举制度创立之初，为的就是培养新兴的贵族，去对抗那些世家大族。就算愚民很有必要，但是最起码对目前的皇帝来说，不是最有必要的事情。他只要阻止臣下接触那些所谓的“帝王术”就可以了。而知晓其他知识的，应当是多多益善的。这样才更方便他玩制衡。

但是，百姓不是这么认为的。

因为，读书，真的没有用。

在科举制度之下，读书唯一的作用是“售与帝王家”。也就是说，它的用途是极小的。一旦失败，那就是近乎一点用都没有。可能稍微有用的，就是当当账房先生。

但是，一个人读书，就是要脱产。对于古代这种生产力、生产资料不发达的情况来说，风险过大了。就连林家村这种已经算富裕的村庄，也没几个人愿意去赌读书的风险。

所以古代帝王，在读书上加的筹码那是越来越大的。从免税，到见官不行礼，到拜将封侯，为的就是对冲读书的风险。

然而真正让所有人觉得读书有用的，是需求。

工业化的到来，导致工厂需要大量的技术劳动力、专精劳动力。这才是读书，变得有用，越来越多人推崇的原因。

对于这个时代的百姓来说，种田这行，他们比任何读书人都精通。所以，学什么学？学了确实没有意义。

“原来如此。”小灵赞同：“宿主，你抓到了核心点啊！”