第103章下一周（1/2）

对雪狮队来说，几周很快就过去了，其他九个单位已经开始为对方的旗帜而战，但他们的冲突在僻静的峡谷中意义不大。

雪狮队只是养成了继续他们的轻步兵训练的习惯，这意味着要进行更多的巡逻，并从他们的教官那里接受更多的课程。

其他单位也进行同样的训练，但午饭后就停了；雪狮队一直持续到晚上，只有科雷和其他几个人跟上了他们的额外课程。

由于额外的课程不是毕业的必要条件，几乎所有的雪狮都非常乐意跳过它们，即使在高级导师不再强迫他们留在峡谷训练之后。

但是峡谷并没有那么大，总而言之，所以他们的训练巡逻队逐渐转移到了森林中。

这让雪狮队对学院的地理有了无与伦比的了解，即使是部队中最迟钝的一线平民，也对自己在森林和山脉中航行的能力充满信心。

其他单位也将他们的训练区域扩大到森林中，但他们很少冒险离开他们的塔楼超过一千英尺。

而且，由于他们几乎没有见过他们，他们早就开始忘记了雪狮。

就循环中的大多数学员而言，学院中实际上只有九个单元，而不是十个。当然，他们并没有完全错，因为雪狮并没有参加单位间的战斗。

两个非常热情地参加了上述战斗的单位是钢铁世纪和深红母老虎。

以战略天分马库斯为首的钢铁世纪，成功夺取了另外两面旗帜，一共只剩下三面，被缴获的第一面旗帜是在夜间突袭其他部队的一个塔楼时被夺走的，而第二面则是在对方部队晚饭后回家时遭到伏击。

至于深红母虎，他们以一种明显更隐蔽的方式夺取了他们的，潜入敌方的塔楼，并在夜间将其偷走。

他们的战术和雪狮很相似，都是在睡梦中消灭一楼的一级修士，然后从无人防守的神殿中夺走旗帜。

然而，与雪狮队不同的是，阿西娅在从神殿移除旗帜方面的表现要好于卡斯托尔，并且在没有触发警报的情况下接过了它。

在每一个训练周期中，其他九个单位总是对攻击赤色母虎极为犹豫。

毕竟那是所有加入骑士学院的女士们都被派往的单位，所以三阶贵族模糊的骑士观念总是会让赤色母虎们免受攻击，直到他们开始自己尝试窃取旗帜。

但这也给了他们主动权，让他们慢慢来，只有在准备好时才行动。

他们可以专注于自己的训练并制定一个好的计划，这意味着女士们总是会让其他单位为不先攻击她们付出代价。

在瓦莱莉娅和阿西娅的领导下，在一周的时间里攻击了四个不同的单位，造成的伤亡远远超过了他们所受到的伤害——尽管他们只设法夺取了他们追赶的第一面旗帜。

他们的数量只有其他单位的一半左右，无论谁参与，这都是难以克服的差异。

话虽如此，在这些攻击向其他训练营宣布女士们已经准备好战斗之后，她们击退了对自己塔楼的三次攻击，而没有失去两面旗帜的危险。

提比利亚的黑蝰蛇也参加了几场战斗，但并没有做太多让自己脱颖而出的事情，奇怪的是，这是提比利亚自己设计的。

他是在为最后的比赛自救，所以他带领黑蝰蛇队只攻击了另外两个单位，他甚至没有瞄准他们的横幅；只是象征性地造成了一些伤亡，他就会撤退。

但这并不是说他们整天坐在他们的拇指上，他们实际上用额外的训练来填补大部分时间，就像雪狮和死亡使者一样——尽管没有那么激烈。

提比利亚和他的三阶黑蝰蛇同伴并没有帮助训练他们的低阶学员，只是让他们练习他们在当天早上训练中学到的东西。

这一切对雪狮来说意义不大，他们继续在偏僻的西部山区刻苦训练，逐渐变成了——至少在他们的教官眼中——开始像皇家军团士兵的正规连队。

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瓦莱莉娅在魔法课上继续坐在科雷旁边，盖乌斯不再打扰她——甚至似乎不再和大多数人说话——但这并不意味着她要换座位。

她和科雷已经习惯了坐在彼此旁边，上课时交换简短的问候，并且他们设法开始在彼此面前放松。

不过，他们仍然克制了几句以上的实际交谈。

下课后，他们会说再见或类似的话，然后继续下一节课。

瓦莱莉娅偶尔会发现科雷用一种奇怪的方式看着她，每当他看到她时，她都能感觉到他身上散发出淡淡的杀意，但她终生无法弄清楚为什么。

她本想问他是不是对她有问题，但那气息微弱无向，让她无法确定是不是自己的，所以她总是不好意思开口。

而且由于科雷不急于解释自己，尽管尊重对方的战斗能力，两人总是沉默不语。

他们对彼此的尊重足够深，两人都非常渴望一起训练，但由于双方都无法与对方开始正常的对话，所以这种愿望不得不落空。

但是，在雪狮队重新夺回他们的旗帜两个多月后的一天，瓦莱里娅收到了一份可能会导致两人再次战斗的提议。

那是当天下午的第二节课，修炼者开设的课程大多是各种艺术或文化课程，以赋予他们一些贵族骑士应有的深度，但瓦莱里亚对其中的任何一个都不是特别感兴趣，只是对附魔有一点兴趣。

其他的课程都是她已经足够熟练的骑马或医学之类的科目，所以她不得不选择一门她觉得不太吸引人的科目。

她最终选择了音乐作为她的第二课，她不是很好，很讨厌弹钢琴这样的乐器，但心不在焉地弹着竖琴，一边安静地打坐，对她来说是一种可以忍受的打发时间的方式。

马库斯·埃涅阿斯上过同样的课，乐于学习各种乐器，全身心地投入到音乐艺术中。