不靠谱的教官（1/2）

从那次特殊的□□处理课程回来以后，被选定的几个人开始了他们的拆弹学习。教授拆弹的地点换在了学校内的一处空闲宿舍楼内，上课时间则是安排在晚自习时。

负责教授他们拆弹的还是上次的那个松本教员，只是这次的□□直接换成了炸弹模型。除了必要的拆弹教材，松本还让他们每人都带了口罩护目镜和一身备用警服。

“又见面了，大家，这么长时间不见大家有没有想我。”松本出场还是带着初见时的那副墨镜，身上的警备服则是换成了正式的制式警服。

“不想!”众人拉长音回答。德川觉得有点魔幻，对方的警衔如果他没看错应该是个警视正吧，这年头拆弹员的性格都这么活泼吗？

“这么冷淡啊。”松本打了个响指，“既然都不欢迎我来，那你们自己试试自学拆弹吧。反正拆弹的原理也就是阻断电路切断□□的引爆途径，很容易的。”

“这种东西怎么可能自学啊！”松本的话让几个人面面相觑，教员你是认真的吗。要是理论课就算了，这种操作性这么强的实践课怎么可能。

从危险品处理课的第一节课起，德川就做好了这个课程和以往完全不一样的准备。然而准备归准备，教员层出不穷的骚操作每次都让他打开了新世界的大门。

“电路图你们上物理课的时候应该都学过了吧，按照线路就可以找出切断方式。”松本随手一指，“看见一堆□□模型了吗，找出来后在上面试验就可以了。”

松田已经有点跃跃欲试了：“那怎么能看出来我们的炸弹是否拆除成功了呢。”

“这个炸弹模型除了里面装的不是□□其他和普通炸弹都是一模一样的。”松本拿起其中一个飞快的拆除着，“如果拆除成功了会放音乐庆祝，至于失败的结果你们可以随便剪一根线尝试一下。”

好奇宝宝诸伏举手示意：“会炸吗？”

“你可以试试。”松本做了个邀请的手势，径直退到了离几个人最远的位置上。也因为他的这个动作，几个人谁都没有靠近□□，他们不清楚这个不按常理出牌的教官想干什么。

“不是挺有勇气的吗，怎么现在不敢动了。”松本把剪刀扔到几个人面前，“要是都不剪我就回去了，动作快一点我们才能进行下面的科目。”

几个人互相看了一眼，最后还是降谷捡起了剪刀：“我来!”

他小心翼翼地捡起剪刀，斟酌了很久选取了一条最正常的导线截断，和他谨慎动作相对的是炸弹简单粗暴的反应方式。

□□模型在□□的作用下迅速爆裂开，□□包包裹的黄土飞扬的满天都是。离得最近的降谷诸伏被黄沙蒙了一脸，就连在人群外围的松田身上都难以幸免的沾上了。

“咳咳，所以结果就是这个？”降谷的的声音带着几分委屈的控诉，早知道他就不这么冲动第一个剪电线了。

降谷离□□最近，大部分的黄土基本都被他的衣服接受了。他的脸上身上全都是沙粒，往日闪耀的金发也因为沙土的原因失去了光泽。

“对呀，这是让你们小心一点拆弹，毕竟如果什么惩罚措施都没有你们肯定不长记性。”松本等到屋内的扬尘都基本落到地上才走进来继续说，“不用担心，别人不会知道的。旁边就是淋浴室，你们可以梳洗干净再回宿舍。”

“所以您是把所有的一切都准备好了吧。”德川忍不住翻了个白眼。他就说上个拆弹课怎么还需要带警服，原来是这个原因啊。

“对的，总不能让你们被纠察执勤抓到被鬼冢骂吧。”松本一副自己是为了他们好的样子，“记得拆弹练习的时候戴好护目镜，还有下课的时候把这里收拾干净。”

降谷还记得刚刚那个捉弄的仇：“所以教员您的工作就是捉弄我们吗？”

“我的工作是教授大家拆弹，但是大家都不欢迎我就自学好了。”松本毫无愧疚之心，“我相信大家都是特别优秀的学生可以学好拆弹，我以有你们这样的学生为荣。”

“我好想以您这样的教员为耻怎么办。”这是在场所有人心中最直观的感受，脾气最好的伊达负责提问，“那如果我们学会了这个课程就算结束了吗。”

“当然不是，拆线只是第一步。等这个熟练了我过来教大家处理水银汞柱还有红外线引爆的情况。”松本带上眼镜准备离开，“大家要记得好好加油啊。”

“那要是我们学不会呢。”一旁的森田挺担心自己的学习情况。他不像其他几人那么聪明，平时都是用更多的练习来保持成绩。现在完全让他们自己练习摸索，他不确定自己能不能学会拆弹这门技能。

“学不会也只能由我过来教了，谁让我是你们的教员呢，既然教了就要把你们负责到底。”森田的担心松本根本不放在心上，“不过你们最好不要期待我亲自教你们，和炸弹有关的事情我可是很严厉的。”

松本警官走的干脆，或者他本来就没打算就在这里更合适一点。理论课程鬼冢已经教过了，现在他们差的只是实操这一项。比起把所有的内容灌输给学生的教学方式，他还是更想让这些学生自己去探索。

拆弹的基本原理无外乎是阻断爆炸源和□□之间的关系，但是炸弹的形态是千变万化的，同一个人组装出来的炸弹都会不一样。拆除炸弹没有什么固定的经验可以遵循，技术加一点点运气才能保证拆弹安全。

只是单纯的传授技能没有任何意义，他能教这些学生每个炸弹怎么拆吗。他的技术再高都只是他自己的，只有这些学生自己探索出来的东西才能真正记在心里。