第三十三章 火了(2)(2/2)
讲台上,庞恩老师从黑板前转身,用一种由衷好奇的眼神注视甘雪凝:
“甘同学,你是怎么解出这个值的?”
“列一组方程组,设这个直角三角形的两条直角边长分别为x和y,根据勾股定理,x的平方加y的平方等于——哦……!”雪凝猛地收住口。
庞恩老师微笑地眨了一下眼:“答案是正确的。所以你不止会解二元一次方程组,还会解二元二次方程组,是吧?”
——他们今天学的是二元一次方程,庞恩老师不动生色地出了道必须用到勾股定理的题,也就是说,那是二元二次方程!而对于雪凝来说,这两种知识都是初中就学过的再简单不过的数学,她报出答案直到现在才意识到。
她看不到背后的目光,由于阿克米坐左边她也不去瞧那里,但就右侧的眼角余光瞅见的同学们的反应来看……
喂,同学,这是什么眼神,只是二元二次方程而已,你们如果学过,就会发现这题十分简单的!
庞恩老师优雅地让她坐下。
上了庞恩老师的当……555
之后的小半节课上,庞恩老师似乎心满意足,暂时没再向她提问。但他告诉全班同学:西岛的数学教学进度和质量看来严重滞后于东陆,他打算从今天开始加大教学难度和进度,课后作业也会有所增加。
无数道怨念的视线射向雪凝的后脑勺。雪凝不禁有点后悔今天偏偏坐了个这么方便全教室瞪视的位置……
庞恩老师还总是时不时地嘴角挂着典雅的微笑,若有所思地将视线在阿克米和她之间来回投射,他的眼睛又偏偏是那种特别会说话的、漆黑灵邃的大眼睛,这双眼睛仿佛在说:“我明白阿克米为什么要特意坐过来跟你同桌了!”
雪凝感到后方瞪自己的视线火力翻倍,那是来自几乎全教室的雌性的火焰……
雪凝希望自己的眼睛能像庞恩老师一样会说话,这样她就能用目光跟庞恩老师解释一下,可是显然她的表现力不够。庞恩老师甚至好心情地把阿克米提溜起来,一连串问了他好几个难题,像听音乐一样欣赏阿克米毫不费力的解答,最后也同样以巧妙地问了阿克米一个二元二次方程的应用题结束。
雪凝相信阿克米哪怕从没学过二元二次方程组,消去一元后,750智商的脑袋也能凭一己之力直接把韦达定理一元二次方程的根的公式给推出来。不出所料,这小子回答得完美。
随后庞恩老师不再偷渡超纲的问题了,但他开始轮流向雪凝和阿克米提问,都是比问其他同学的难得多的。雪凝曾短暂地想过干脆假装答错,可是一生之敌就戳在自己胳膊旁边,而且这又不是武力交锋,要是怂掉,总有种莫名其妙的憋屈感。再说低调计划已然破产,就算这时候怂,也起不到亡羊补牢的作用。
都怪庞恩老师那个逮她一个措手不及的二元二次方程陷阱!
不,怨不得旁人,要怪就怪自己审题不仔细!
于是就见庞恩老师仿佛乐在其中的派球员,用不断地扔过来的问题当球,让雪凝和阿克米之间上演了一场你来我往的答题乒乓大拉球。
她和阿克米谁也没答错,谁也答得不比对方慢。
——怎么可能答错呢?只是二元一次方程而已,以雪凝的数学水平,这就好比让大学生进行100以内的加减法比赛,就算比到地老天荒,也不可能败下阵来吧!
然而对其他同学来说就不是这么回事了。他们疯狂地记着比以往任何一堂课都多的课堂习题,怨念深深。
雪凝疯狂地期盼着下课铃声,残念阵阵。
只有阿克米脸上没任何表情。老师问,他就答,波澜不兴,无动于衷,一点也不像雪凝如坐针毡,眼神抓狂。
也不知阿克米怎么想的?他那双大眼睛也太不会说话了!扑克脸!长大就封印表情星人!
要是一巴掌把他拍到1米高,他能不能恢复到小时候一样好沟通?
等到这堂数学课结束,雪凝无比怀念起自己地球上的数学老师、班主任孙老师来,那才是家一样的温暖!
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感谢叶曦亲浇灌的营养液!
(本来估摸着这星期可以不用花时间在这文上了,星期五登录了一下,嗯?发现有人drop了营养液,鹅,有人冒泡那还是尽量挤时间……)
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