第十九章（2/2）

杨老师尽量温柔地说。

“我不是孩子了！我是个男人！”

少年男人愤怒了，感觉自尊心受到了伤害。

“不要喊，有什么话慢慢说，小声一点，好吗？”

“好吧，”谭西塞调整了一下呼吸，继续说道：“我想重申一遍，我不是孩子了，我是个成年男人。”

“不，在我眼里你就是个孩子，还不能算是真正意义上的男人。”

杨老师摇了摇头。

“那你倒是说说，你所谓的男人到底是什么样的？你比一个我看看。”

谭西塞执拗得像头蒙住眼睛的牛，盲目地横冲直撞，非得把什么东西捅破个窟窿才肯罢休。不过从他和杨老师说话的方式、态度来看，他的确没有把对方当成老师。他说自己像男人爱女人一样爱着杨老师，倒也诚实。

“就像他那样的，才是真正的男人。”

杨老师用眼神示意谭西塞，她眼里萧随和的影像越来越清晰。谭西塞一回头，萧随和刚好走到他的身后，清清楚楚地听到了两人的谈话。谭西塞的脸上里没有被拒绝的失落，只有看到“真正的男人”时燃起的嫉妒和愤怒之火。然而萧老师并不在意，他从容地走过来，谭西塞充满敌意的目光被他宽容地吸纳了。

“活了漫长的几十年，我十分荣幸听到如此美丽的女人对我的性别盖棺定论，因为你的肯定我更加肯定了我自己。我为自己是个真正的男人而感到自豪。很久没人提过这个问题，我都差点忘了，非常感谢杨老师善良的提醒。”

萧随和的幽默风趣是他骨子里长出的东西，随着幽默一同生长的，还有他良好的修养和优秀的品质。

文老师在铃声的催促下匆忙离开了，她放肆的笑声至少传了三五米之远。萧老师去了和杨老师相反的方向上课，留下她和谭西塞仍在原地。

“杨老师，我会等你的，希望你也能等我。”

骄傲的男孩不会沮丧太久，他很快重拾信心，只当刚刚遭到的拒绝是真爱对他的考验。杨老师目送谭西塞离开，他倔强的背影竟然让她有一种针尖挑破细嫩皮肤的刺痛感。这样真诚美好的人，她无论如何也不愿意伤害。

转日，谭西塞求爱杨老师的事摆上了老师和学生们餐桌。单身的老师们以严谨的科学态度分析了事件的起因、经过和结果，并进行了深刻的自省：“为什么同是男人，老师还不如学生有勇气？”而学生们的反应大多流于表面的浮夸：“真是条好汉啊，连灵屠的美人刃也视若等闲。”“论富二代驱使金钱的能力。”“驱使金钱？何意呀？”“就是说他不具备这样的能力，如果真会使钱，他就该知道怎样投其所好。”“是啊，知己知彼才能百战不殆，连那个魔女喜欢什么都不知道。”“学长这么说就是知道？”“那是。sise同学要是能把中外文学史上的著名典籍吃下去一肚子，说不定杨老师能高看他一眼。”

“……”

众人哄堂大笑，课堂变成了菜市场。

杨老师袅袅婷婷走进教室，对那些嘈杂的议论她充耳不闻。今天的她格外明艳动人，常年摄氏45度的笑容也似乎升了点温度，变得暖了些。

“两天不见，有人想我了吗？”

“有，我。”

学生们根据杨老师脸上的表情异口同声地回答了问题。知情识趣是他们极普遍的长处，当然也多亏了杨老师教导有方。

“老师也想你们，可又不止想你们……你们明白我的意思吧？”

她目光如炬，看人的眼神仿佛钉桩似的，似笑非笑的样子最让人发怵。教室里的气氛立刻变得紧张起来。

说起杨老师和学生之间的默契，并非一天两天养成的。当老师的秉持着极强的责任心，更用她超乎常人的智慧和勇气管理着成年的学生们；而学生们拼死杀出高中的痛苦泥沼，可不是为了来大学再被套上紧箍咒的。他们懂得该怎样应付老师，懂得如何恰如其分的偷懒才能让老师不找自己麻烦。他们渴望享受大学的欢愉时光。说起来，老师和学生是最擅于互相研究的两个群体。大学之前的师生关系或可用猫和老鼠来形容，到了大学就成了猫不猫鼠不鼠，老师通常不会逮着学生不放，而学生对老师虽然尊敬但也少有忌惮。

杨老师的学生比起其他班其他系要更轻松自在些，前提是他们得完成老师布置的每一项作业和任务。

“走之前我布置了一个作业，要大家用日语写一篇关于日本国粹歌舞伎的起源和发展的文章，把歌舞伎换成能剧或者狂言、净琉璃都是可以的。大家自选题目即可。我想这不是个特别难的题目吧，怎么几天过去了没有一个人向我提交作业呢？”

杨老师脸上的温度骤降，眼神开始冷了起来，笑容若有似无，原本亭亭玉立站在讲台上，此刻换了两手按住讲台，身体向前倾斜30度的姿势。

那是杨灵屠这种特殊动物准备进攻时特有的动作——班里最有智慧的学生会副主席陆子美同学曾这样总结。

“真是喜怒无常的妖兽啊，我就看她今天来者不善，多半是受了什么刺激。”

陆子美旁边坐着一个足以把她的智商平均到及格线下的同学。他叫曲易，这个班里几乎所有因莽撞和愚蠢而犯的错误都可以算到他的头上。曲易低着头在书桌里一通瞎摸，他自以为说得小声，没看到旁边的陆子美四只眼睛都在使劲瞪他。

“我受的刺激没你想象的多，但确实有你们的功劳，尤其是你，曲易同学。”

杨老师不知什么时候站到了曲易面前，正用无限怜悯的眼神看着他。曲易惊得差点跳了起来，手里抱着的书和本子掉了一地。曲易和陆子美坐在第四排，正好在教室的中心位置。周围的人出奇的安静，接下来的举动异常默契，大家纷纷拿出书写工具开始奋笔疾书。所谓亡羊补牢为时未晚，最先领悟这个道理的陆子美已经把文章的结尾给补上了。她是全班第一个交作业的学生。

“麻烦你把作业交一下，老师受的刺激或许还能小点儿。”

曲易既心虚又理亏，不敢跟杨老师顶嘴，只能狠命揪着自己的头发，绞尽脑汁思考起来。

整整一节课，老师和学生们都很安静。学生们忙着补作业，没人任何人再提起关于她和谭西塞的话题。

在一次由丹田到百汇的深沉呼吸之后，杨老师终于舒了一口气。