第114章（1/2）

由于是第一次参加国家教育部组织的这次全国高三教学视频工作交流会，县里和教育局领导都高度重视，他们在听了丁飞的专题汇报后，参会人员都感到相当满意，可是主管教育的副县长刘兴，却提出了自己的疑惑：

“丁校长主持的这次报送高三教学视频资料，我仔细看了，我觉得还是没有把咱向阳一中多年来扎根山区，为大山里那些莘莘学子们渴望走出大山，用知识改变命运的渴望，和独到的教学方法，充分体现出来，我觉得咱们向阳县是全省乃至全国都有名的山区县，咱们的经济是不能和人家南方那些县城相提并论的，甚至就是人家一个镇，都比我们县城不知繁华多少呢？因此，我觉得，咱们的教学特色还是山区教育特色！”

一旁周校长听了，对刘副县长的这番工作指示，相当重视，他认真地在笔记本记录着，等领导讲完话，他不经意间抬头，看到对面那个向阳一中荣誉展示栏里陈列的那个大大奖杯，他扭过来，轻声问丁飞：

“丁校长，前几年，你带队参加的那次全省教育工作交流会，报送的《乐于学，学于乐，如何借用互联网搞好师生互动教育》语文实验课》，获得此次交流会视频课获得一等奖吗？”

“听说参加那次全省教育交流会的省教育厅的杨德鑫副厅长，当场做出指示：

“要把《乐于学，学于乐，如何借用互联网搞好师生互动教育语文实验课》，作为互联网授课范本，向全省农村中小学全面进行推广学习！并要求今后不定期组织全省优秀教师，把自己的教学先进理念和经验，以这种方式，不间断地向广袤的农村教育输出，让更多身处偏远的农村孩子获得刚好的教学资源！”

“周校长，那都是老黄历了！现在不提了吧！”丁飞谦虚地答道。

此时县教育局王局长轻轻敲了敲桌子，一脸严肃地问：

“二位不要开小会吗？有啥好的建议，提出来，刚好我们都在，一起讨论一下！”

周校长听了，有点不好意思地说：