第63章 操纵（1/2）

尼洛蒙斯?洛克？？？

但大多是听那孩子滔滔不绝，她嘴巴实在灵巧。听着听着就让人入迷了。

昨天我也提到过，大部分的话都是无中生有，但有趣还是蛮有趣的。

观察准确敏锐，表达恰如其分，有挖苦有幽默，很能挑动人的感情。

上大学前的暑假，为了凑齐学费，找了一个临时当音乐家教的工作，就在临市，收入还不错。

趁着空闲的时候，我也在思考一些若有若无的问题，这些问题看似无用，却在深度思考过后，有奇迹般的收获。

比如：

“你得丢开以往的事情，才能不断继续前进，我想这就是我这次跑步的意义了。”

当我不知道做什么的时候，或者我做什么都不开心的时候，我就会去跑步，我说我去跑步，我只是想跑步，只是想跑步，没有为什么。

天哪，然后不知道为什么，我所做的事情，在某些人看来有了意义。

更奇怪的人是，一个小伙子，看样子比我也大不了几岁，他说，他：

“哦，在这个年龄，突然的某一天，我的脑子里响起了警报声，它告诉我，我不能再这样沉默下去，要像他一样，我说得是“您”，我的第一感觉告诉我，您是一个实干家，您拥有所有问题的答案。”

于是，我的跑步，开始有了同伴。

我也不知道为什么，一些问题看不到答案，我就一直跑下去，跑着跑着答案就自己摆在眼前。

这或许是一个很笨的方法，但我只需要付出力气，不停地向前去，我所获得的不仅仅是一个世界如此简单。

我跑步，可以将失落的心感觉到有希望，只要是有路的地方，我都可以跑，沙砾路，石子路，绕过水塔的泥土路，等等。

我可以看到沙砾路旁边正尖尖生长的仙人掌，那是怎样的一幅图景，顺着上坡路一直往上跑。

或许，你是一个卖贴纸的，大家都笑话你的贴纸太俗气没有一点心意，跑跑步，也许就会有新奇的想法。

或许，你为了一个特别的设计图案而苦恼，跑跑步，或许突然就在天空。

最后一个夏天，只想安静地度过去，在手抚住琴键的那一刻，又暂且收回了那遥远的心思。

“大哥哥，已经两天没有见到姐姐啦！”

可能现在的孩子都比较聪明，总之，她是个非常会耍手腕来刺激别人感情的孩子。

她本人也知道自己有这种才能，会最大限度地加以巧妙而有效的利用，或者使人恼怒，或者使人悲伤，或者使人同情，或者使人沮丧，或者使人欢喜，随心所欲地刺激别人的感情。

她这样做，无非就是想尝试一下自己的才能，却无所谓地操纵别人的感情，当然这点是后来才揣度出来的，当时并不晓得。

“合子，你为什么叫合子？”

“我妈帮我取得啊！”

“你都这么聪明了，为何还让我教你弹琴？”

“因为我也不会啊！不过只要你教我，我可以用一半的时间就能学会。”

这个小女孩还是洋洋得意说到。

“是，我相信一些基础理论东西，你很快就能学会，可你却学不会弹奏情绪，你无法理解这曲子更深层次的意义，你所在的层面只是会弹，并不代表用心和感情去演奏。”

“有什么区别吗？”