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第308章 教学计划(1/2)

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“我大概围着学校转了圈,上课的时候,老师就照本宣科,讲完就走,完全是应付差事。苗校长,你觉得这样的教育方式有问题吗?”秦方不客气问道。

苗澜脸上一苦,这也是她这三年感觉有力使不出来的原因。

学生的底子太差,而且还不愿意听课,老师批评一句,学生们会顶嘴十句,遇到态度恶劣的学生,很可能对老师挥拳相向。久而久之,老师们懒得管、不敢管,每天的上课也就成了机械化的照本宣科。

“这也是无奈之举啊!”苗澜叹口气道。

“我还是那句话,教不严师之惰!”秦方严肃道:“学生这样,是因为教育的方式不对。”

“你有什么好办法?你行你来教!就算你把学生都打服了,书本上的知识他们能听懂吗?”苗澜很看不惯秦方这种把责任都推向学校的行为。

“我也没说怪你,只是感觉你们思想固化了。学生听不懂的,教了还有什么意思?要教,就要教学生能听懂的!”秦方严肃道。

苗澜身体一颤,隐约间似乎抓到了什么东西,急忙拽着秦方的手问道:“你再朝下说说。”

看着着急的苗澜,秦方心里微微一叹,这女人是真的想让学生好,可惜,一直没找对办法。

斟酌下词句,秦方说道:“现在最有可能升学的,就是高一和高二的学生。我建议你查一下所有高一高二学生的档案,看看他们初中、小学的成绩怎么样,是成绩一直差,还是从某一个节点突然开始堕落,查清楚之后,根据学生的底子,重新分一次班。”

“分完班后,开始有针对的教学。比如说有初二开始堕落的,那咱们就把初一的知识温习一遍,然后教初二的知识!但凡高中能用到的知识点,全部让学生吃透。等初中的知识学完,然后再从高一的知识从头教。我们不教太难的,只要能保证学生能每科及格,考入本科就稳妥了。”

“这种初三、初二甚至初一开始堕落的学生,我们可以列为重点班。针对小学学习就不好的,我们就从小学开始教!小学的知识不复杂,以青少年的智力水平,顶多一个月就能全部学完,占用不了太多时间。”

“苗校长,学生时代的知识,你是过来人,知识结构并不复杂吧?而人的潜力是无穷的,我们由浅入深教学,配合题海战术,今年可能没指望,但我相信明年、后年以及以后的高考,成绩会让你满意的。”秦方振声说道。

苗澜的内心,此刻掀起了波澜。

这几年来,如何教育底子差的学生,几乎成了她的死结。而今天秦方这一番点拨,就如拨开云雾见青天,让她豁然开朗!

找到了办法,她恨不得当机立断,立刻着手去做!

而因为内心太振奋,她抓着秦方的手更紧了!

毕竟是经历过大风大浪的,短暂的激动后,苗澜又说出了她心底的忧虑:“这样教学生,老师的任务肯定会加重,会不会引起老师的不满?”

秦方微微一笑,道:“能看到学生一点点把成绩提起来,这是老师愿意看到的吧?这叫工作带来的成就感!十三中的老师很久没这种成就感了,我相信他们的积极性,一定会因此调动起来的。”

“而且十三中的老师水平,我觉得特别优秀的没有。如果真有怨气冲天的,辞退,招个新老师进来。那么多师范毕业的学生还找不到合适的工作呢,你愁什么?”秦方出谋划策道。

苗澜的心因为秦方这句话,彻底的坚定下来。此刻她看向秦方的目光,敌意已经完全消减。

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