第七百六十六章 技能——光速！（1/2）

有八位老师的死是因为认知世界固化，以至于灵魂空间坍缩湮灭。

这简直就是咎由自取。

为什么？

要知道，在开课之前，其实林可要演讲的主要内容就已经泄露出去了。

就是关于光的波粒二象性。

既然都知道林可他老人家要讲课了，而且讲的还是光的波粒二象性，心里还敢那么固执地认为自己所见即是真理？

抱着这种偏执来到课堂，在见识到林可的讲解之后直接爆头，这也不算冤枉了。

而且从大荒大学从开创之日屹立到现在，可以说从一开始林可就宣扬过相应的态度。

保持怀疑！

保持思考！

保持主观和客观！

在这样的情况下都出事，那就没办法了，起码谁都说不出什么来。

不过林可此时也没有很绝情，而是开口道：“几位老师的后事安排好……但是诸位，请一定记得保持真正的【学者】心态！”

说完最后一次告戒，林可挥了挥手，身后原本正在实验的器材进行了最后一层变化，然后一一被收回他的空间戒指。

只不过在这过程中，那些正在实验的器材出现了一些微不足道的变动，实验结果也是如此。

这本是普通的一幕，但是却被下面很多人看到了。

普通的学生们没有反应，但是很多老师却有了感觉。

“那……那是什么……”

一位教授黑暗学的北地霜狼老师忍不住人立而起，揉了揉眼睛。

“截然不同的结果？”这霜狼老师旁边的老妪模样老师的声音里多了几分凝重。

旁边的学生此时好奇道：“老师，你在说什么？你的意思是校长先生的实验出错了吗？”

“不，校长的没错。”老妪脸上的皱纹紧紧挤在一起，仿佛愁容满面，然后喃喃自语：“可是……刚刚那种奇怪的影响……是意外？还是……”

“什么意外？”学生此时一脸好奇，因为老妪说话声音越来越小，没听到。

不过这学生还是继续道：“老师，你说的‘意外’会不会是校长先生专门意外给你们看到的？校长先生不是说嘛？双缝实验其实还有很多东西没有发掘，就连……老师？老师？”

正在说着，学生就看到自己的老师直接飞起来，往门口飞去。

就是旁边那个霜狼老师也是如此，一下子飞掠出去。

与此同时，有十几个老师也同时腾飞起来，目标都是门口。

他们要回去！

“啊这……”很多学生不明所以，不知道自己的老师为什么这样。

但是此时站在讲台上的林可微微一笑，然后才拿出熔岩权杖，传送离开了这间教室。

双缝干涉实验是什么？

假若光束是由经典粒子组成，将光束照射于一条狭缝，通过狭缝后，冲击于探测屏，则在探射屏应该会观察到对应于狭缝尺寸与形状的图样。

可是，假设实际进行这单缝实验，探测屏会显示出衍射图样，光束会被展开，狭缝越狭窄，则展开角度越大。

在探测屏会显示出，在中央区域有一块比较明亮的光带，旁边衬托着两块比较暗澹的光带。

类似地，假若光束是由经典粒子组成，将光束照射于两条相互平行的狭缝，则在探射屏应该会观察到两个单缝图样的总和。

但实际并不是这样，在探射屏显示出一系列明亮条纹与暗澹条纹相间的图样。

使用双缝实验与各种不同衍生的变版来检试单独粒子的物理行为，这方法已成为经典的思想实验，因为它能够清楚地探讨量子力学的核心谜题，它演示出对于实验结果的理论预测能力所不可避免的基础极限。

而同时，双缝干涉实验还有很多变版！