第622章 教育体系（2/2）

左梦庚看向刘宗周。

“念台公，您的意向呢？”

刘宗周细细思量，缓缓说道：“大学是教育体系的最高门槛，学生能否成才，全系于此，不可不慎。依老夫之见，大学当建，但宁缺毋滥。”

他的意见得到了左梦庚的认可。

左梦庚另有别的论证。

“我山东虽人口日渐繁多，然终究偏于一隅。倘若高等学府过于集中，这不利于日后，更有重复建设、铺张浪费的隐患。”

山东就那么大。

最高学府如果太多的话，反而是一种弊端。

左梦庚的想法，目前的大学只需要三所即可。

“一所建在济南，名为国立中央大学；一所建在青岛，名为国立青岛大学；一说建在临清，名为国立医科大学。”

这就是左梦庚对大学建设的现有规划。

济南日后作为行政首府所在，必然有要有高校在旁。既好管理，也能施加影响，使其产生政权需要的人才。

而青岛作为新兴之地，面向海洋，是对外交流的窗口。

在这里创建大学，走出来的人才必然拥有着广阔的心胸、卓越的眼光以及超凡的技能。

至于医科大学，就是将邓玉函现在主持的医学院进行升格。

医学的重要性不言而喻。

可以极大的提高人体健康，延长寿命。

这也是一种增加竞争力的办法。

商量创建两院时，社科院的院长任命的是姜埰。但是现在的国立中央大学校长，左梦庚坚持己见，交给了刘宗周。

这是一位学术、人品都当世无双的大宗师。

由他担任国立中央大学校长，必然能够给这所学校树立良好的风气。

从这样的环境中走出来的人才，才能够值得信赖。

至于国立青岛大学的校长，左梦庚反复思量，提出了一个颇为意外的人选。

那就是孙元化。

可众人考虑之后，也不得不佩服他的选择。

和刘宗周一样，孙元化也是学术、技术、人品都十分高尚的宗师。

最难得的是，孙元化兼容东西，可以让国立青岛大学的风气更加开放。

而通过这样的任命，众人也发觉了两所大学其实各有侧重。

国立中央大学主要以社会科学为主。

国立青岛大学则以工业科学为主。

国立医科大学则是专科大学，只负责培育医学专业的人才。

其实除此之外，山东境内还有三所高等学府。

那就是新军陆军军官学校、新军海军军官学校以及船舶学院。

不过这三所学校隶属于军方，因此不在教育系统的考虑范围内。

即便如此，经过这次会议，山东的教育体系也被彻底理顺。

接下来就是各级学校的建设。

预计五到十年之内，新式学校将彻底取代传统教育，遍布山东各地。