第一百六十四章 新生与消亡（2/2）

直至来到一个人潮涌动的广场前，林则徐便见到前方的高台上竖立着一根高大的旗杆，旗杆上鲜艳的红色旗帜正迎风招展。

而在高台旁边，则有一面巨大的石墙，上书横渠四句：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！

看到这里，林宾日顿时长出一口气，这新学不但教学内容不同，连教学方式恐怕也会不同。

不远处的办公楼顶，黎汉明、袁枚以及焦循等一众先生站在围栏后面看着下方操场上密密麻麻的的学子议论纷纷。

“我观这些学子，大部分都是穷苦出身啊。”袁枚小心翼翼的扶着栏杆感叹道。

黎汉明闻言笑了笑，道：“这也是没有办法的是，如今的科举只靠才学显然不够，没有上下打点关系，才学再好也是白搭。”

“这些学子既然已经知道科举无望，如今我又给了他们一条明路，肯定会选择来此。”

如今的科举考试虽说号称公平，但公平也是在有钱有势的基础上，这也是林宾日早早的就为林则徐各处奔波拜访打点的原因。

而所谓的寒门子弟，也不是底层的穷苦百姓。

当然了，随着新学的新生，也就意味着旧学要慢慢开始消亡了，这个过程虽然很慢，但是却改变不了这样的事实。

这点黎汉明清楚，袁枚清楚，甚至在场的诸位先生也清楚。

“大帅是打算废除科举取士？”沉默了好一会儿后袁枚忽然开口问道。

黎汉明闻言先是点了点头，随即摇了摇头，道：“科举取士发展的如今成了什么样想必先生也清楚，现在的科举制已经不适合当下社会的发展了，随着全面教育的推行，科举以后肯定是会逐步废除的，不过嘛，现在还早，至少得二三十年或者更久。”

“哈哈，老朽是看不见那个时候的盛况喽。”袁枚闻言顿时自嘲的笑了笑说道。

全面教育，全民教育，这一点袁枚从没敢想过，而今黎汉明却提了出来，虽然要走到那一步还有很长的距离，但袁枚可以想到，那时会是怎样的一个盛况啊。

黎汉明见状笑着劝解道：“所以说，袁老还是得多注意身子，咱们啊争取都活得久一点，这世界发展变化很快，咱们多活一天，便能多见一天的变化。”

“哈哈哈，好！好！好！”袁枚从不避讳死亡，但是如今好不容易有了黎汉明这样一个忘年知己，他也想看看这世界将会如何变换。

虽说和袁枚相谈甚欢，但黎汉明也没冷落了一旁的一众大能：“从今日起，这华夏第一所大学堂复兴大学堂便算是正式起航了，今后便有劳诸位先生费心了。”

“不敢，大家相互学习而已。”焦循等人也连忙拱手回道。

为了留住他们，黎汉明不但把简单的加减乘除表给拿了出来，还把一些基础的数学公式也告诉了他们。

这些公式虽然简单，但对他们来说无疑于打开了一扇大门，顿时有一种豁然开朗的感觉。

不过相对来说黎汉明就比较尴尬了，基础的还好，这些大佬研究的列如什么高次方程、什么平方根等等之类的虽然他以前学过，但是现在早已忘完了，有的甚至听都没听过。

不得不说这对黎汉明来说是一个不小的打击，不过好在正因为如此，也能让他轻松不少，有这些大佬在，数学方面是不用他操心了。

新学的诞生代表着旧学的逐步消亡，同样，成都的光复也代表着清政府在四川的消亡............