人与人之间要多一点善意（1/2）

能够荣幸被班主任专门@的家长，一般都是了不得的人物。

要么是孩子成绩出类拔萃，班主任认为有必要在全班家长面前提出表扬。

要么是特别能掉链子，班主任在“给他留点面子私戳一下算了”和“还是@出来长长记性”之间选择了后者。

显然，14号凌思睿家长就是后者。

三年二班家长群里也纷纷议论开来了。

三年二班家长群（36）

10号苗林永鑫妈妈：哎呀这不是凌思睿的家长吗！

10号苗林永鑫妈妈：什么时候加进来的，怎么也不见说句话哪！

3号杜腾达妈妈：凌爸爸还是凌妈妈？[鲜花]

3号杜腾达妈妈：孩子平时做什么练习册，给推荐一下呀！[鲜花][鲜花][鲜花]

3号杜腾达妈妈：[花开富贵]

3号杜腾达妈妈：[我的心里只有你]

……

奈何众位家长如何热情，14号凌思睿家长就是岿然不动。

渐渐地，大家也觉得没趣，各自私底下私聊议论去了。

*

郝可拿着手机，坐在教师办公室自己座位上生气。

“郝老师，怎么了？全a班也有发愁的时候啊。”一旁椅子移动，隔壁班叶老师坐了下来，打开文件夹，随口笑着问。

“怎么没有发愁的时候，我每天都在发愁。”郝可把手机往桌上一放，“我刚手把手教会一个家长怎么在群里扣1，结果今天发通知的时候，他人就不见了，我艾特他他也不理！”

“哦，就这点事啊，不像咱们经验丰富的郝老师该发愁的啊。”叶老师笑着说，“既然他不回，那就是不打算参加了，你是在发亲子运动会的通知吧？给他记上‘不参加’不就完了吗？”

话虽这么说，但是……

“叶老师你这说的就不对了，”旁边一班的特级教师黄女士推了推眼镜，她四十岁出头年纪，为人严厉，不管是小学生还是家长都害怕她，她所带的一班在纪律方面从来没有出过差错，“你认为家长在群里装死，是小问题吗？”

叶老师冲郝可耸了耸肩，笑呵呵地转向黄女士：“愿闻其详。”

“他是在测试你的底线，”黄女士故意停顿了一下，让大家思考这句话的深意，接着，她解释道，“如果你不做出反应，他以后也会这样，其他家长也会有样学样，到时候，你看你们班还能不能管住！”

“有这么严重吗？”叶老师不以为然地笑笑。

“叶老师，我不是想干涉你的教学方式，但是你整天嬉皮笑脸的，是和学生打成一片了，然后呢，你能让他们出成绩吗？能让他们成为优秀的人吗？你不能，你只在乎你自己的老好人形象，谁都不得罪，这样……”黄女士开始长篇大论地叨叨，整个办公室里都回荡着令人瞌睡的说教声。

叶老师在这种情况下仍然能保持笑呵呵的样子：“可是，万一人家真的有事呢？主要你看这位家长，他是个什么样的人吧。”