054 拆掉水星(1/2)
第九十一次面壁计划听证会,由pdc轮值主席伽尔宁宣告会议的开始。
以视频通讯形式参与面壁者听证会的林枫首先发言。
“我的计划目前进展得很顺利,从游戏入手,通过激发孩子们的创造力或以诱导的方式,让孩子们在游戏中学会知识,运用知识,以游戏竞技磨炼他们对知识的掌握,而这种全新的教育模式,也能让人类社会受益……”
“有了sg公司开发的那款太空游戏为模板,类似的虚拟游戏会大规模的出现,数、理、化、生、医疗、金融、工业等等囊括所有领域…巴拉巴拉…”
林枫讲了一大堆,目光时不时瞟向手里的演讲稿。
演讲稿是林枫找下属要的,他本来就不是什么演说家,没有那种鼓动他人狂热,即兴发挥的口才,把人气的发昏的口才他倒是有。
德国代表拿着桌边的话筒道:“枫.泰勒,你这样不经过多次测试就大规模应用的行为,一旦失败,对全人类的未来将会不可预估的影响?这样的责任你付得起吗?”
“德国代表,你的担忧我能理解,我也没打算一次性就把传统教育全部取代,现在的学习游戏涉及的学科知识都还太少,我们可以采取混搭的方式,未曾涉及到的学科仍然采用传统教育,涉及到的则采用学习游戏进行教育。”
学习游戏的开发做不到一蹴而就,人类各门各类的学科杂而广,很难将新式的教育铺展到各个领域。
但德国代表显然并不是这样的意思,他质疑是根本上就反对林枫的这种游戏教育。
德国代表道:“两种教育谁优谁劣还没有定论,面壁者枫.泰勒,你太着急了。”
林枫很自然的选择无视他,质疑声全然当做没听见,在会议上向各国表明了他的有一个想法。
“诸位,我有个想法,各国的高中毕业考试,应该添加知识应用考试,不能光只是笔试测验,现在我们需要的是一群动手能力强、知识运用能力强的实干人才,不是一群只知道耍嘴炮、空有理论却不会用的书呆子。”
林枫的话引起引起一片窃窃私语,尽管有些人不认同林枫那句‘空有理论的都是书呆子’,但他们也必须承认,目前人类需要更多动手能力强、知识运用能力强的实干人才。
三体数百年后就会抵达太阳系,而人类的科技已经被智子锁死,很多理论得不到印证的情况下真的比纸老虎还要无力。
作为林枫政治后盾的美国率先赞同了林枫的想法,随后是中国的代表赞同,美国或许有出于政治的考虑,但中国是切实觉得林枫的这个想法很不错。
在这之后依次赞同的是俄罗斯、英国、法国的代表。
五大常任理事国都同意了,其他国家自然没有什么话说,本着可以节省教育成本、提高国民知识能力的想法,其他国家代表也纷纷同意。
林枫的发言结束了,接下来应该轮到罗辑。
不过,林枫并没有看到罗辑上台,他依旧在打酱油。
pdc自动跳过了罗辑,让雷迪亚兹上台讲话。
雷迪亚兹上台以后,林枫算是看到了什么叫做区别对待。
雷迪亚兹道:“主席先生,各位代表,相信你们也知道之前突然拒绝冬眠的事情。”
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