第四十三章 反套路的悲喜剧（1/2）

紧锣密鼓的选角结束。

《暴抑》剧组，又一次成功在北舞收获了8名特约演员。

然后身为导演的姜舞神奇的发现。

整个剧组除了大姐头宁镜之外，剩下的人竟然差不多都是北舞这边的学生，当然也有西街这边的几个老朋友。

“这一次还真是咱们北舞的电影了！”他脸上闪过一抹笑意。

既然已经得罪了陈凯旋，那现在肯定要报学校的大腿呀，要不然到时候被欺负都没有人给他站台了。

另一边。

《悲伤逆流成海》这部电影的发布会结束之后，紧随其后，铺天盖地的宣传，也确实是大大的火了一把。

按理来说，从一部电影宣传到开始上映理论时间大概就在三个月左右，所以三个月之前就开始宣传，其实是比较常规的手段。

然后等到这部电影出现，就免不了有人提到姜舞所拍摄的那部影片。

“听说那个北舞出来的学生好像去他们学校拍电影了，而且得到了整个学校的支持，好像连学校校长都参演了这部电影。”

“可不是嘛，我听说那小子之所以能拍这部电影，这事儿背后少不了学校的支持，好像是北舞想发展导演和表演专业，不过手头上要是没有一些比较好的片子就敢做出那样的事儿，肯定会被大家讽刺死的。

所以北舞才迫切的希望能够拍出一部有票房有口碑的电影来证明他们的实力，从而达到开设这两个专业的目的。”

“那我觉得他们纯粹想多了，和人家中戏相比，他们北舞，真有能拿得出手的导演吗？”

“我觉得应该没有吧，从北舞走出来的舞蹈演员很少有能够真正转型成影视演员的，连演员转型都不容易，就更别说导演这种极具私人化的业务了。”

网上很多人唱衰北舞。

同一刻，姜舞也确实得到了很多人的讽刺，有人说他是故意博大家的关注，有人说他是不知深浅，不知道自己到底有几斤几两。

与之相比，简直像是两个世界的《悲伤逆流成海》剧组，这段时间几乎就没有断过媒体上的关注，而且就连微博那边也给了他们很多广告位。

在这种病毒式的营销下。

大家内心深处都植入了悲伤逆流成海这部电影的宣传。

理论上电影的定档时间会选在一个比较能够拿票房的时间段。

就比如说悲伤逆流成海就打算把时间定在10月1号，刚好是7天小长假，大家有闲时间看电影。

这样也能够冲击票房，一举两得。

网上的舆论时间是很迅速的。

就比如说眼下的局面，人家悲伤逆流成海已经开始玩命宣传了，姜舞的《暴抑》，才开始拍摄真正意义下的第1个镜头。

此时。

六月二十八日。

各部门准备好了之后。

在这阳光明媚的中午，北舞高中部，教室外面，十几个人围在这边，姜舞戴着个导演专用的帽子，抬头看了看一旁树木下折射出来的阳光。

转头的功夫看了一眼老梁，脸上挂着笑开始说：“老梁啊，一会儿你就正常发挥。这部电影你是很重要的人物，接下来和梦月搭戏的时候，你本身的气场完全释放出来就行了。”

说完了这些，姜舞又转头看了一眼，穿着校服的柳梦月。

“师妹啊，你这身上的戏份比较重，所以演的时候你也要遵从自己的本心。

你现在就是长得漂亮，而且学习成绩也很好的学生，然后之所以被叫出来呢，是因为老师看到你和几个学习不好的同学说话了。

老师希望你能够好好学习，不要和那些坏学生讲话，所以苦口婆心的过来跟你说一些事儿。”

“可是师兄，好学生应该不会被叫过来罚站吧？”柳梦月忽然说了一句。

“那要不然怎么说咱们这部电影讲述的就是很特殊的故事呢？”

姜舞忍不住闪出一抹得意。

说起来如果是普通的电影，这个时候的情节应该是，坏学生欺负了好学生，那么按照老师偏袒好学生的状态，坏学生肯定会被打一顿，然后紧跟着他们怀恨在心去对付好学生。

这才符合整个故事的逻辑。

但暴抑这个故事不是这样的发展模式。

“这你就不懂了，梁主任现在的状态就是，那些坏学生都是一群已经救不回来的人，在他的内心深处只关注好学生，所以说如果好学生和坏学生说话，那一定是好学生把持不住自己，当然我知道你肯定想问为什么主任会有这样的想法，那我也说不清，反正你自己体会就行。”

身为导演讲戏的时候，不一定要把所有的东西都给演员讲清楚。

要不然演员一会儿发挥的时候就很容易限制，在一个桥段当中没办法挣扎出来，到时候好的作品肯定也不可能产生。

“至于你们的剧本台词，已经备了这么长时间，应该不会出什么问题了吧？”

“额，这个台词，是不是显得我太过偏执了？”看着剧本上的台词，老梁忍不住皱了皱眉头。

“怎么能说是偏执呢？我这本来就是按照你的性格量身打造的台词呀，我……我不是这个意思啊，老梁，我就想说，这个主任本身就是一个很偏执的人，甚至偏执到了一种让人很不舒服的状态。

但说实话，这其实就是整个我人物的魅力的彰显。”

“至于梦月你的人物，你虽然长得漂亮，学习成绩也很好，但就是因为太过完美，所以从小就受到女孩子的欺负。

然后男孩子从小喜欢你，你却因为自己的性格太过内向，不愿意和他们交流。

久而久之男生和女生都不是你的朋友。

你就慢慢变成了自己一个人孤独的生活。

但是你其实渴望和那些人交流，只不过时间长了之后，不知道自己应该以什么样的状态去和他们交流，所以你的内心深处其实一直很困惑……呃，说了这么多，我觉得这个状态你应该能够演出来吧？”

“放心吧师兄。”柳梦月这一刻整个人的情绪仿佛被触动了，因为刚才师兄说的那些不就是自己以前的生活吗，虽然说小细节方面可能有些偏差，但在比较大的一个故事情节上，好像真的没什么变动。

当然，对于老梁来说。

他有些熟悉的陌生感。

昨天那小子听了他所有的故事，眼下明显就是按照他以前的性格来编排的。

但是梁校长并没有撂挑子不干，因为这一刻他感受到了自己有一种赎罪的冲动。

说实话。

姜舞本身不是正儿八经的电影拍摄者，因此想用技术来改变某些事情，甚至替代剧情部分的手段，他肯定是没有的。

当然，他也不可能用特别强势的镜头感和画面感替代故事情节上的弱小。

这也是对于拍摄和摄影比较厉害的大佬才能干出来的事。

因此在故事上他唯一能够依靠的就是真实，对于很多年轻且没有经验的导演来说，他们最能依靠的其实就是真实，在真挚的情感迸发下，很多观众才能够形成心灵的共振。

这也就是为什么很多导演在拍摄第1部电影的时候，他们往往是比较好的一个状态，而在拍摄其他电影的时候，整个气势就会往下泄。

那是因为身体里所具有的一些真实的感觉已经慢慢被耗尽了，情感当中的一些问题也不一定能够形成他们感情上的依靠。

所以这部电影，在主题基调是悲剧的喜剧的前提下，最能体现其价值的就是，以真实的故事去承载电影拍摄当中的一些东西。

但是拍摄这个片子的内核是，以喜剧的手段映衬出悲剧的故事。

所以电影从一开场。

走的就是好学生和老师在外面对话，坏学生在里面舒舒服服地说着话，然后屁事儿没有的过程。

这两人在对词儿的时候。

台词上凸显了一些东西，是在真挚情感的爆发中所阐述的一些事。

“老师我真的没有说话，是他们硬要跟我说的。”“柳小月”的扮演者柳梦月，小声的跟老师说着话。

“老师都跟你说了多少次了，那些坏孩子你千万不要跟他们玩耍，他们会带坏你的，明白吗？”梁主任的扮演者，也姓梁，叫梁河。

“嗯！”

柳小月点了点头。

按常理来说，这个时候好孩子说了话，那老师就应该让他进去。

但是梁主任没有。

“嗯什么嗯，我一看你就没有想明白这些事儿，你先在这里站着，好好想想。”

梁主任嘴上说着，转头的时候还忍不住嘀咕：“来学校又不是参加选美的，打扮的那么漂亮干什么呀？学习这么好不好好努力，还真打算凭相貌嫁进富豪家里，呵呵，开什么玩笑？”

也就是这一句台词。

梁主任整个人的状态就已经丰满了。

这个人物性格就是和原本大众意义上的教导主任的方式是不一样的一个状态。

然后等这场戏拍摄结束后。

老梁还是忍不住找到了姜舞。

“你这是不是有些矫枉过正了？寻常的教导主任怎么可能说出这样的话？”

“哎呀我不是为了配合喜剧效果吗？您刚才没看到吗？”

“开玩笑吧，你告诉你刚才让我说的那句台词是喜剧，我怎么完全看不出来？”

“哎呀，我说老梁，你知道喜剧的内核是什么吗？”

“什么？”

“在我看来，让人捧腹大笑的喜剧并不一定是成功的喜剧，真正的喜剧，那是让人看完之后一定会引起深思的，而且会忍不住拳头攥硬的那种状态。”

“所以你是不是觉得，应该把握这个主任形象塑造成会让观众拳头攥紧的状态呢？”

“额！这都是为了电影效果，要不然你还是牺牲一下好不好？”