引导（1/2）

“先生，您先喝杯茶水，休息一下。”欧趴亮茶杯放在男子手上。

感受到手上传来的温度，严正笑费力的牵动了嘴角，笑笑道，“谢谢”眸光轻轻掠过在水中浮浮沉沉的茶叶。

笑容很淡，愁绪完全无法隐藏。作为象征牺牲的十之星，拥有治愈别人的魔法，在萌学园里看到处于痛苦6中的人，心中都有一分疼，欧趴希望每个人都安好无忧。

看着严正眉间禁蹙，忍不住开口说道，“先生，您的脸色看起来很不好，是有什么心事吗？我不是想探知您的秘密，只是一个人如果埋在心里的事太多了，又不能及时清理，他们就像枯枝败叶一样慢慢腐烂，造成更大的阴暗。”

轻靠在椅背，看着欧趴担心的表情，苍白的手指抚着杯壁的纹路，淡然道，“听你这么说，难道你曾经有过这样的经历？”

“曾经因为得过一种病，性命岌岌可危。我只得用有限的生命去了解我所热爱的事物，基于此，小时候被别人称做天才。”

“长辈们明里对我赞赏有加，暗地里却对我父母说‘孩子身体这么弱，你们怎么让他这样瞎折腾！’当时听到这话，我心里像是被浇了盆冷水，我意识到我的努力在他们眼中只是瞎折腾！”

欧趴顿了顿，“后来，我变得孤僻冷漠，在学校里，因为天才这个称号，同学们也大多对我抱有敌意。

在我的周围，很少愿意亲近我的人，他们越对我好，我就刻意对他们恶语相向。最后因为一些事，他们也相继离开，没有他们的暗中保护，其他人在背后笑我是‘短命天才’也转为明面上。

我没有争辩，只是将愤怒无助埋在心里，面上仍是云淡风轻，孤立之感愈加强烈。我固执地继续着我的热爱，独自在成长路上渐行渐远，心却越看越累。

几年前，我的身体不堪重负，和父母据理力争，才有机会调到了我最喜欢的老师那里上课。

当时上第一节课的时候，我特别心奋，觉得能有幸上这位老师的课，此生也没有遗憾了！我想你应该知道这种梦想快要达成的激动！”

想起与严氏竞争项目成功的那天，的确是欣喜若狂，可现在……

眼底闪过一抹痛楚，“嗯，不过你这样说，是当天发生什么事了？”

欧趴笑着说，“那天我记忆犹深，上钱进老师的第一课，他居然让全班写作文，说是文化功底不够，要从现在练起。”

“当时我就站起来反驳，‘我是来上课的，文化功底差的是他们，不是我。’可钱进老师还是坚决让全班写。”

“看到他们分发作文纸时的放松表情，我心情特别激动，冲上讲台，把作文题目擦了，威胁他们谁也不准写，导致病情发作，华丽丽的晕倒了！”

“之后呢？”