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“喂！是夏烽么？（学生会）会长啊！不是说今天晚上八点活动么？参加人员是截肢类动物精灵，学生与考核员比例2：1或者1:1，我干完手上的活刚出来，就看见了学生与考核员比例。。。”康康伸出第三只足抠鼻。

他小学开始数学就非常好了，就是因为自己有这么多脚！

脚的作用除了走路，变出来吓唬小朋友，就是做算术题了。

在没有纸和笔的情况下，康康都是用脚做算术题的。

比如说48+64康康就会用这样的方法计算：

左边伸出48只脚，然后对称的伸出右侧的脚，现在就是两个48啦，48和64差16，右侧再伸出来16只，查一下一共伸出来多少只脚就知道48+64是多少了。

现在玢霂她们和魔狼的比例是4:64

康康左侧伸出4只足代表学生人数，右侧伸出64只足代表考核员人数。

很快就能得出结果1:16

多足蜈蚣计数演算法——计算成功！

有的时候康康真心想继续研究计算数学，也许将来自己除了是五毒之首还能当个应用数学家神马的！

“学生与考核员的比例达到了1:16，而且考核员是魔狼！会长你管不管啊？”