第209章 聪明的孩子（1/2）

唐晴成功的把铺子里面的氛围弄成了大家看得起买不起的调调，让很多不知道首饰价格的人远远的看到柜台里那些琳琅满目的漂亮簪子，都怀疑自己带来的钱够不够。

唐晴直接对她们表示：“想还知道首饰的价格，走过来看看不就知道了么，何必要问呢。”

她笑着这么说。

所有远远看到里面这么豪华都不敢靠过来的顾客们听到她这么说，纷纷走进来仔细看。

只见，所有首饰都是分开摆放的，摆放的位置旁边还跟着一个标注价格的价签。

因为很多人没文化，不识字的缘故。

唐晴机智的用图文来表达这些首饰的价格。

她对大家解释：“我们的这个价签呢，上面有数字的标价，也有新型图文注解的标价，若是有没有上学堂学习过的顾客，也可以看懂。”

一群顾客们看到标签上面和鬼画符一样陌生的字体，满脸疑惑。

“这个玩意，我们根本看不懂啊。”

“是啊唐掌柜，我就是没上过学堂，可是你这个图画和字，我也看不明白啊。”

唐晴咳嗽两声。

一个伙计马上把铺子里面挂着的一副巨大的画轴给打开了。

画轴彻底打开后，上面是一些基础注解。

唐晴拿了一根长棍子走过去现场教学。

“想必，数数你们会吧？接下来，我就告诉你们如何看我价签上面那些方便查阅的数字！”

一群没文化的顾客们火速伸长了脖子等着学。

“我们铺子呢，准备用红色的字，来表示两这个价格，若是一两银子的首饰，我们会用红色的这个字，来标注。”

她说着，棍子指向了图画上面的1字。

1字后面还有234567890。

唐晴这是准备给古代人普及阿拉伯数字。

但是呢，古代人对阿拉伯数字一窍不通，也不是那么好教的。

所以她来了一个简单版普及方式，就是用颜色来识别金额大小，这样可比别的好学多了。

“而绿色则是代表钱，如果是二钱银子就可以买到的东西，我们就会用绿色的这个字，来标注。”

唐晴说着用棍子指了一下2字。

“黑色代表的是文，如果是50文的东西，我们就会用这两个字来标注。”

唐晴说着，先指了一下5，又指了一下0。

一群人听到的云里雾里，完全懵圈状态。

“我知道，你们很多人一定还是不太理解我说的这些的意思。”

“我刚才说那些，只是先告诉你们颜色分别代表的金额，你们现在只要记住，红色字是代表两，绿色代表钱，黑色代表文。”

而如何识别具体是多少两，多少钱，多少文，就得依靠这一排数字来辨别了。

“数数想必大家都会，一二三四五六七八九十，以上这些字符，就是分别对应的，一二三四五六七八九十，你们若是单独看的时候记不得这些数字代表多少钱了，就可以扭头来数数这里这一排数字，便能想起来代表的是多少钱。”

“等熟悉一段时间，就可以灵活看懂各种首饰的价格，再也不用因为没有学过字，认不得钱数而困扰了。”

唐晴感觉自己现在就好像是一个老师一样，给外面这些不懂事的古代人教课。

这些人听的无比认真。

“你们看，我手里这个标价牌，是5红色3绿色，这个是多少的价格，有谁能告诉我？若是答对了，送精美木簪一支。”

一听到有东西送，一群人激动的不行，纷纷喊了起来。

“五十三两！”

“屁，明明是五十两三钱！”

“我看啊，是五两三文！”

唐晴被这些难教的古代人们弄无语了。

好不容易有个聪明的总算是答对了。

“五两三钱。”

答对的，还是一个看起来年纪很小的小男孩，他穿的破衣烂衫的，和小乞丐似的，但是不妨碍他看起来很聪明。

“恭喜你，答对了。”唐晴笑着这么说着，让小男孩到跟前来，选奖品。