第九十一章 二代的成长（3）（2/2）

我部势力想要不断的向上发展，就必须要让这些孩子接受教育，只有他们的眼界被打开了，那才能为我部势力贡献力量。”

教育兴国的威力，随着时间的推移，开始一点点的释放出来，这些毕业的麒麟学子，在各行各业的种种表现，也更加坚定了蔡邕、郑玄他们，尽早完成三学体系的教师储备计划。

是的。

经过这一年多的发展，先前吕布所提出的三学体系，已经在各州，各郡都铺设开来，但唯独所涉及的县学，需要的教师数量太多，这使得其只能缓慢向前推进。

作为三学体系的根本所在，若是县学的开蒙教育，没有做好的话，那分级的郡学、州学，也必定会出现种种的问题。

蔡邕点头道：“是啊，教育是否兴盛，那其实对一个族群的改变，是最为直观的存在。

现在三学体系算是略有小成，不过想要让三学体系真正完善起来，那还需要有很长一段路要走。

不过在这过程中，需要奉先的绝对支持才行，老夫也知道，这一年多的时间，我麒麟学宫花费了不少的钱财，但老夫希望奉先，能一如既往的支持。”

吕布笑着说道：“岳丈放心，布的想法从不会改变，再穷不能穷教育，只靠这些受罚的小家伙们，那想要确保汉室的稳定，绝对是不可能的事情。

就算是有再多的人杰，但想要治理好地方，那还是需要大量的良才的，若是缺少了这重要一环的话，那人杰也不可能发挥最大本事的。”

吕布的心中比谁都要清楚，三学体系能否早日形成规模，直接关系到自己麾下势力，有关人才培养的进度。

虽说现在有诸葛亮、司马懿这些人杰，正在这麒麟学宫中不断修习，汲取所需的知识，但一个国家仅靠顶级人才，而没有大量地方良才的话，那根本就不可能繁荣昌盛起来的。

只有形成一整套完备的人才队伍，让他们去往不同的地方，去为了这方势力，而去贡献自己的力量，那才能一点点的变强。

最直观的例子，随着各项新政的稳步推进，吕布麾下对于地方官吏的缺口，那是非常之大的。

尤其是乡一级，县一级的官吏，那缺的就更大了，错非是有伤残退役的悍卒，被吕布大批量撒到地方，只怕这各项新政就不会有今日的成果。

蔡邕点头道：“奉先能明白这些道理，那老夫的心中就放心了，行了，老夫还有事情要做，就不在这里了。

对这些小家伙，不能一味地体罚，言传身教那才是正道。”

吕布笑着说道：“岳丈放心，布不会一味地靠蛮力教育他们的。”

蔡邕听闻此言，满意的点头离去了，一旁的严氏，此时露出了笑容。

这段时间麒麟学宫忙着编撰典籍，所以学宫内的大儒，不是在教书育人的途中，就是在编撰典籍的途中。

正是因为有他们的无私奉献，才使得麒麟学宫能有今日的强大，吕布对此心中很是满意，因为他已经看到了希望。