校园女校霸(1/2)
苏露正在看书。
原身从拿到手开始,就没有翻开过这些教科书,她还找了之前几学期的教材,已经找不到了,书店也没有卖的,只得打电话给原身的父母,让他们帮忙找一套。
打电话的时候,隔着话筒,都能听出对面声音里的喜悦。原身的父母和她的关系有些僵硬,从小宠着长大也不知道原身怎么就变成不良少女的,忙于工作疏于沟通,想要纠正已经晚了,几次冲突下来,原身脾气又大,和父母说不到三句就得吵起来。
如今女儿打电话说要课本,无论什么原因,也不管能坚持多久,都是一件让他们高兴的事情。但又小心翼翼不敢多问,怕她发火,也怕再次逆反,自暴自弃得更加厉害。这等态度,让苏露不得不感慨。
剧本世界在有系统携带宿主进入之前,每个人就像输入程序的ai,遵照既定的剧本进行,剧本以外便是停滞的,只有宿主进入以后,世界才会活过来,也会补全这些剧本外设定,如同真正的世界,每个人也有了生命,有了思想,记忆还不会出现任何纰漏。
即便如此,原身的父母也不会见到他们记忆中的女儿了。饶是苏露已经习惯了这种事,也难免会有几分不是滋味。
但这也只是思索一下就会被放下,她不是纠结于此的性格。
苏露翻得不快,看得很仔细,一个字一个字地看,边角注释也一一看过去,认真地好像换了一个人,在嘈杂的十三班里自成一片天地。
旁边的蒋甜一副见鬼了的表情,她瞄了一眼苏露手中的语文书,顿时感觉一股困意扑面而来。她觉得阮诗兰可能给自家露姐灌了迷魂汤,要不然怎么把人迷得七荤八素晕头转向,连学习都想试一试了,这东西不是说试试就真的能试试的。
她自己是个看书就犯困的性格,苏露虽然没有到这个地步,但也是从来不看书的人,现在这样子可以说是认识以来的第一次。
可是这样看书,也没效果啊。蒋甜成绩再差都知道,上课不听直接看书,死记硬背或许能拿一点分,但大多数时间没有用,不然为什么还要上学还要教室。更别提露姐这样翻书,就算看得再认真,看一遍也不会有任何效果,认识这么久也没听说对方过目不忘。
这样想以后,她心中反而安稳许多,苏露只是一时兴起,她熟悉的露姐还是没有变化。于是蒋甜便拿出手机安心地玩游戏,为了避免声音太大吵到苏露,她还掏出了耳机,紧接着手机就被抢走了,一本书被塞进手里。
苏露头也没抬便完成了这一番动作,反抗还没兴起就被彻底镇压下去,蒋甜还能说什么,露姐要做什么,她自然也只能陪着,有福同享有难同当,现在学习应该也算后者了。
蒋甜打着哈欠,愁眉苦脸的开始读书。由于全副心神都放在看书真难上面,所以蒋甜也没有发现,十三班里的吵闹声音,都变小了很多,很多人聊着聊着,视线不自觉就飘到了她们这里。
不止蒋甜,其他人看见苏露看书更加惊讶,之前严骁也不是没劝过她要好好学习,但苏露嘴里说着好,行动上也没见遵循,阮诗兰居然这样厉害吗?只一句话就让一年多没摸过书听过课的校霸开始奋发向上?
这难道就是真爱的力量?他们嘴上不议论,私下的小群里消息闪烁不停,而且还有人开了赌局,赌苏露能坚持几天,最高都不超过一个月,还有人赌一节早读课。
苏露完全屏蔽了外界的干扰,只一本又一本的翻着教科书。
要了解融入一个国家的文化,最快捷的方法应该是学课本,孩子是国家的未来,为了培养这些未来的栋梁,教材的编撰都是精挑细选。即使不是最全面的、也没有深层次的展开,然而成体系的知识是最方面吸收的。
她只看了这一学期的教材,能推断出的东西也不少。语文方面,拼音、语法、汉字的使用和含义都是一样的,但那些有名的诗人作家,流芳千古的名篇绝句,脍炙人口的诗词歌赋却并不存在,取而代之的是这个时代同样璀璨的文化瑰宝。
英语也是一样,教材中的文章大多浅显,教的是语法,但也会提及一些国外的风俗人情,国家与她之前经历的世界没有大的差异,文章里提及的人物却不一样。
而数学物理化学生物变化就很大了,不同的公式、不同的定力、不同的命名甚至不同的体系,就算不至于偏差大到截然相反,翻看的过程中,也与她所熟知的一切发生冲突。
原主没有文科方面的书籍,所以政治历史地理有没有变化,苏露还不得而知,出现的这些足够让她头疼不已,
也让她感到了挑战性,论任务的难度,在娱乐圈做导演比在学校当学生要难多了,但对于苏露来说,拍电影比做出一套数学卷子要简单,伪装成绩不好和真的成绩不好是有区别的,她还是第一次体会后者的滋味。
只找高中的教材不行,原身脑子里就连小学的知识都七零八落的,在学习上她此时的状况和失忆没有多少区别,必须要从小学开始补薄弱的基础才行。苏露将找家教提上了日程,也没有因为听不懂而不听这一天的课程。
苏露的变化,十三班的老师们最高兴。以往来这里上课,就是唱独角戏,除了班主任和比较威压的老师课上能维持安静,其他老师上课,下面干什么的都有,明目张胆,一点也不害怕老师,这些老师也没想着维持课堂纪律,只顾着自己上完课,下课打铃走人。
如今苏露既然要学习,自然不会允许班上其他人打扰老师上课,说来也有些好笑,有的老师不管怎么管教,教室里依旧沸反盈天,现在换成苏露,只需一声清咳,立刻安静得没有半点声音。
再往下看,就算十三班认真听讲的人还是不多,但苏露那里,坐在她周围一圈的学生都如蒋甜一样手里拿着书,勉强听着,苏露的眼神很明亮,硬生生从那张脸上看出了对知识的渴望,这也导致今天所有来上课的、终于在十三班有了好的教学体验老师都像打了鸡血一样,激情澎湃。
苏露坚持了三天,还没有放弃的样子,蒋甜却坚持不住了,打架的露姐都没有逼人学习的露姐恐怖,她在这天晚自习的时候抱住苏露的手臂哀嚎:“露姐!不行了!我不想、写作业了,我们去打游戏吧,再没有游戏我会死的呜呜呜。”
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