第十章 字迹变化（1/2）

人要为自己而活，不能活在其他人的目光之中，诽谤也好，不理解也罢，嘲笑也好，横眉冷对也罢，只要不是自己的错，那就不要弯腰，不要露出谄媚的笑容，因为没有谁比谁高贵，不欠谁。

这个道理简单很早就明白了，而杨光明白的也不晚，所以当他拿着东西，走进偌大又空旷的办公区的时候，他面色淡然，无视众老师的目光，随意的应付打招呼的老师，直接坐在指定的办公桌前。

班主任的办公桌都是在一起的，而且还靠窗户，杨光坐下之后，就有一束阳光调皮的透过窗，轻轻的抚摸他的侧脸，把杨光的脸颊映照的无比立体，刹那间多了一抹傲意，转眼又消失不见，似错觉。

王鑫老师的私人物品全都收拾干净了，桌面也很干净，杨光也就没有在擦拭，他拿出了作业本和试卷，随后端着茶杯喝了一口水，在笑着和几位老师闲聊几句，就悠然的站起来去曹老师的办公室。

曹凯峰老师的办公室就在旁边，和办公区属于同一个大房间，只不过是作出了隔断处理，空出了两个房间，一个做了曹凯峰老师的办公室，一个当做了工作间摆放打印机、复印机等物品。

杨光敲门进去，曹凯峰老师也没有和他多说什么，让他签名之后，就把全新的课程表交给了杨光，顺便嘱咐他好好做，不要因为是一班，就不上心，要平等对待等等。

其实这些话都是表面的官方语，是他这个做语文组长和教务处副主任要说的话，如果真的能平等对待，那为什么还要这样分班呢？杨光对这些话也就听听，并没有过多的在意。

重新坐在了自己的办公桌前，杨光皱着眉头看着手里的全新课程表，当班主任并不轻松，单单是语文课一周都有八节课，礼拜一到礼拜五全都有课，这可比当历史老师累多了。

他现在当历史老师，哪怕教两个班，总数也才八节课呢！一个班一周就四节课……这样一来的话，等于直接把上课时间翻倍，而且他还是班主任，学生们的各种事情都要管起来。

杨光的眉头紧皱，他本以为不是什么大不了的事情，他也不在乎背锅，但一周五天全都这么忙活，没有半点停歇的时间，这就让他有些不爽了，这一瞬间他就有了推掉班主任的想法。

【可惜！】

【看曹凯峰那样子，怕是没有反悔的余地！】

【更何况，都签字了！】

杨光苦笑一下，果然是坑。

其实对他而言，维持现状最好，本来他的时间就不够，既要管两个孩子，还得创作小说，如今工作量加倍，直接让他压力大增。

喝了口茶，略微提了一下精神，杨光开始重新给自己安排时间。

今天是礼拜三，他等会就有两节历史课，下午两点半之后就有两节语文课，等于这一天就有四节课……

礼拜一上午有两节语文课，下午还有一节班会，一节历史课。

礼拜二上午两节历史课，下午一节语文课。

礼拜四上午两节语文课，下午一节历史课。

礼拜五上午两节历史课，下午一节语文课。

杨光暗自叹息，真的一天都不能停歇。

他研究课程表的时候，上午第二节课的下课铃声已经响起，杨光把课程表记住之后，给自己重新规划了一下时间之后，就去了一趟厕所，回来给杯子添水，而后就拿着课本去上课。

抵达六班教室的时候，上课铃声刚好响起。

五年的教师生涯，让杨光对时间有一种敏锐感，课间十分钟，从办公室出发去教室，多少步他都清楚，如今虽然换了一个办公室，但也只是增加了步数罢了，并没有改变结果。

“上课！”

“起立！”

“老师好！”

“同学们好，请坐！”

“……”

“今天是开学之后的第三节历史课，”杨光站在讲台上，看着五十二张半生不熟的面孔，开口问道，“你们选好课代表了吗？”

“老师！”一位女同学举起手。

“你说！”杨光面带微笑的看着她。

“我叫徐子慧，是六班的历史课代表！”徐子慧站起来道。

“很好，”杨光道，“你们都是刚进入高一，老师和你们也并不熟悉，还有些同学的名字都不记得，所以徐子慧同学，以后你要帮助老师，好好的督促大家，把历史课学好，好嘛？”

“好的！”徐子慧略微腼腆的点头。

“嗯，”杨光满意的点头道，“那现在有一件事情，老师要告诉你，老师的办公室换到了你们班主任的办公区，以后交作业都去那边，如果有什么事情，也去那边找我！”

“我知道了，老师！”徐子慧道，“我们班主任已经说过了！”

“那更好！”杨光笑了笑，“你先坐下吧！”

徐子慧听话的坐下，而杨光则开始讲课。

高一的历史课也高深不到哪里去，每个单元都很简略，甚至有的历史老师一个课时就要讲两三个单元，具体的内容还要学生们自己去预习或者复习，想要学好历史课，完全要学生们自觉和主动。

杨光不会那么干，他一周四节课一个班，一节课就讲一个单元。

新改版的历史书，上学期总共九个专题，每个专题就三个单元，哪怕杨光一节课一个单元，一个学期的课时也足够讲完，当然他也要留下时间给大家考试做试卷或者课堂作业什么的。

总之，五年时间下来，杨光已经有了自己的教学方法，他努力的把历史课讲的生动，让学生们更加容易去理解和掌握。

今天也一样，他熟门熟路，翻开课本就开讲君主专制整体的演进和强化，因为一直教高一的历史，他甚至不看书都能讲出来。

和往常一样，他率先在黑板上把今天的单元标题写了出来，只是在写完之后，他才发现自己的粉笔字和以往有了很大的不同。

杨光的字迹不差，但是黑板上书写和在书本上书写是两种不同的状态，五年的教师生涯，他的粉笔字其实并没有多大美观，为了赶时间，他的字迹甚至可以说是潦草。