第17章 拳头，镜头， 头头是道（2/2）

萧晓连忙帮衬，“簌老师，是因为我，他才扔书的，不怪他！”

子胥插话，“老师，我们先去处理伤口了。”说着拖着萧晓离开了。离开的时候，又打量了安落秋几眼，安落秋微点头。

出了教室，萧晓转身就想回去，“不行，这事儿牵累了安落秋！我要回去。”

子胥拉住萧晓，“你不是不知道，这教室里有摄像头，那个肥簌看到了。小安没事的。”

萧晓犹豫许久后，眼神一亮，“你早就知道了？是不是？所以才叫住安落秋的！”

子胥点头，“是啊，小安他的脾气太暴躁了。高中最后一年了，而且他成绩也一直上涨，不能再多出事端了。不过那曹刿，还是得好好教训才是。”

“那要不要带上我？我也可以的。”

“嗯，医务室快到了，先处理伤口，以后再说。”

两人都有些尴尬，明显见萧晓嘴嘟着，一副不开心的样子。在子胥心里，在意的还是这的教育。对比商代，这个时代教室里那帮学子是有多么幸福！从小就有安静的学堂，有国家政策庇护，有时候学费都不用交。学校的老师也是受过职业培训的正规的育人者。比起商朝那些所谓的老师，所谓的学堂，真要说一个在天上，一个在地上，没有对比性。

很久很久以前，堂堂大商百万人群，学堂只有大邑里面有，也不像是现在这样有专门的地方，可以安安心心的在里面学习。学堂只建设在祭祀大殿的周边，每个大小邑分别有一个祭祀学习的地点。学习的内容也是枯燥乏味，记得小时候学的是授食之礼。简单说，就是会自己做吃的。另外难度大些的“课程”，就是祭祀时用到的食、酒、茶。当然，比起现在的，这些饮食要复杂很多，方式也更多，常见的有帝祭、神祭、祖先、王室方国等。祭祀品么，一定让你们觉得很刺激。除了普通的牛羊、物牲，还有——人牲，用人祭祀。

若论祭祀，较简单的，就是寻常小家族祭祀先祖。记得自己也学过，就是用物牲、物品来做祭祀的原材料。当然，大家族，或者皇室诸侯的话，多数是用人牲来做祭祀物品，当然，对于祭祀的方式，商朝可以说至少有上百种。学习的话，就观其形，还远远不够。也许简单的表面形式，史学家已经研究透彻了，但深层内容，只有授课大祭司明白。

除了祭祀，贵族子弟要学习的就是六艺，六乐、五射、五驭、六书、九数。六仪，祭祀之容、宾客之容、朝廷之容、丧纪之容、军旅之容、车马之容。这些都是必备的素质礼仪，同样，比起授食之礼的话，这些要有意思的多。

还有就是舞，商代的舞和现代人的舞自然也是有所区分的。听过“大卷、大咸、大韶、大夏、大濩、大武”这些名字吗？比起常识中认识舞蹈，这些玩意儿绝对不一样。当然，那是的舞蹈也很唯美飘逸，可是，所谓美丽的东西，其杀伤力也是大到让人瞠目。

彼时的舞蹈也有从简单到困难的层级划分。到了高层次的，差不多对等于21世纪玄幻小说里的身法、境界。到了大武的层次，就是传说中的轻功。这个东西，自己也在学习，目前就是比较浅的大韶。姐姐还要厉害些。在大夏，姐姐一舞屠千人的境界，恐怕离大濩是快了。

综上所述，要想顺利毕业的话，并非易事，必须获得祭司身份，只有取得这个头衔——哪怕是普通祭司——才有请神的意念。那种意念，就是一切后续学习的基础，但觉醒这种能力很不容易。不但需要长时间对自己身心磨练，还要熬过非人的训练。别笑得太早！这只是前提！还需要天赋、血脉等等……其复杂程度，对现在的自己来说，也没看透。

不过有一点，自己还是清楚，就是只有开启了意念大门，才能与神鬼接触。现在的自己还是不太知晓那东西，不过藤巫已经开启了。要是自己没生病的话，恐怕现在也没结业。现在商朝陪在自己身边的大祭司，就像是21世纪请的家庭教师。

也许对21世纪的人来说，这些是有些抽象了。据自己的镜像生活经验，永远不要小看一个国家，一个族群的底蕴，那些解释不清楚的底蕴。一个东西想要藏的话，就算挖地三尺，你也不一定能寻找到。父亲说过，“乱神时期，乱鬼时期，秩序难定，纷争不止。”自己也一直在思考，以商朝的处境，虽面临凶猛野兽、上古凶兽的暴虐威胁，也能安然统治上百万里地，所依靠的，绝对不是所谓的运气，而是实力。

毫不夸张地说，现代人吹捧崇拜的《山海经》，里面号称异兽千姿百态，放在商朝，根本不不够看！所以，对于学习这块的话，多为反常理方面学习。另外，战斗力，也是基本要素。再加上商朝的社会性质，这种学堂，又只有贵族能上。自然，也就是培养整个社会的中坚力量。虽然课程内容单调，不过也很必要。其实有能力学的，不只是贵族中人。奈何只有祭祀地，才有大祭祀，也只有他会教那觉醒意念。其它五花八门的东西，是没法觉醒意念的。

所以问题的所在，还是意念觉醒。只有解决它，才能根本解决商朝教育制度，提升整个商朝人才的综合实力，进而增强国力。舅舅也在留意这个问题，只是短时间内很难改变，觉醒者始终不多。还有一个关键要素：贵族子弟数量有多少？不过占了每邑所有人的万分之一，觉醒者又是那万分之一中的千分之一，算下来，改变现状，基本是不可能的。

所以，看小说的同学，你知道你在教室里有多安全吗？商代课堂啊，那是基本的保障都谈不上。整个学堂里弥漫着战斗的刺鼻气息，老师都忙着自保，别说为学生疗伤了，如果家族不多给钱粮的话，那更容易沦为其他学生的活靶子，这，就是商朝的现实。小一点的家族，都不一定敢送嫡子去学堂，送去之后，要想再见活人回家的话，就只是运气了。对于一个没觉醒的人来说，商朝不缺，学堂更不缺。学堂都是贵族斗智斗勇的地方，比的不是谁家有势力，而是谁家更有势力。

回头看当下，2020年的神州大地上，没有哪个地方还没学校，条件也基本达到要求。所谓少年强则国强，少年要强，那就是多读书。记得听说过一句话，“没有哪个聪明的人是没有读过很多书的。”自然，有老师的教导，那要比自学容易得多。

记得从有了两边的身体开始，自己就逐渐变得沉着，慢慢适应两个身体用一个灵魂，或者，力求让两边重合。且不论怎么说，如今自己就是两颗心，两个脑袋，且真真实实地活着。

以前为了查明自己的情况，看过很多书，试过很多种方式，结果就是没有结果。后来，发现书里的东西越来越复杂了，渐渐的，也难以驾驭有些书中的知识，只得开始四处询问。其结果不是收到白眼，或是对方没兴趣告诉自己。

想想也是，就十多岁的年纪，跑去求教正常孩子都避而远之的古文，人家不说自己有病，就已经是大恩大惠了。那段时间之后，自己也认识到学习的重要性，学校的重要性。只有在一个比自己认知更高的地方学习，自己才能了解更多，才有可能查清楚一切。

而那个地方就是学校，自己放弃三年的学校。三年里，无论是子胥，还是寅午，都被这两个世界同时带来的刺激给弄蒙圈了。有一段时期，始终没认识到自己的欠缺，好在突然意识到，不管是商代，还是当下21世纪，知识才是根本。

意识到这点，加上了解商朝的自己进不了学堂，但21世纪的学校可以，这里只要考试过分数线，那就可以继续升级。随后用了两年时间，纠正作息习惯，而后又重拾学业，最终成功与子萌考上同一所中学，也就有了这后面的时光。在这些年里，商朝与21世纪的书，自己能看懂的能问懂的，不说一千，也有七八百了。

然而，越是看得多，问得多，也越是意识到知道得还是太少。不过在这年年日日下，已经不再觉得现在的情况很糟糕，心里彻底敞开，想通了很多事情。也许，书中并没有自己要答案，可它的价值就是——寻寻觅觅，不断探索的过程中，自己逐渐认识自己，明白了活着的价值和意义，寻找到了属于自己的内心慰藉。也明白了书可以带人认知世界，认知身在，却是从未看到过的那另一面的世界。它会给你更多的秘密，它从开始，就是给人设置秘密的，而不是解开秘密。

这世上没有解得开的秘密，只有被秘密压死的人。所有玄之又玄的东西，都没有很细的记载，也不知道这些秘密的背后到底隐藏着什么？自己不想知道，也不愿意知道。相反，想拥有的，就只是两个世界中，自己已经拥有且弥足珍贵的东西。

再后来，就是不断学习，再也不刻意寻找什么了。只想让自己变得很强很强，用自己的两颗大脑、两颗心脏、四只手、四条腿，守护好重要的人，就足够了。这也许就是书给自己属于自己独有的秘密。