第六章 试探性语言（2/2）

“陈杰同学向来含蓄。”林姗姗说。

过了一会，4位弟子来到实验室。

“这么快就想好了啊。”沈威非常高兴，“谁先说。”

“我吧。”陈杰说，“我的意见是：请告知方位。”

“说说理由。”

“这是一句最明白不过的话，简单明了，不会产生歧义，不会理解出错，也为后续留下了口子。”陈杰回答道。

“如果他们出发的时候就明确要去的方位了的呢？凭他们的技术不可能出现方向性差错，我们这么问岂不是会引起他们的疑心？”沈威教授显然不同意这句话。

“我没考虑这么多。”陈杰说完喝了口茶。

马彪接着说：“我的意见是：你们什么时候能回来。也是简单明了，不会产生歧义，一看就懂，也为后续留了口子。”

“马彪同学和陈杰同学的意见都很好，后续我们都会用到，但现在用这句话也不是很妥当，试探性是符合了，但歧义也产生了，他们会不会理解成我们让他们回来？”沈威说。

“对，这个我倒没想到。”马彪说。

林姗姗说：“教授，我的意见是，确定是150亿光年外吗？”

沈威教授思考了一下，说：“我们现在派天华小智去比邻星，不是很确定它已经到达多少光年外的地方了吗？”

“也是，假如史前人类还在的话也肯定知道他们的位置，这句话问得也不是很好。”林姗姗说。

实验室安静下来了，大家都陷入了思考中。

“徐加伟同学，你还没发表意见。”沈威教授说。

“我实在也想不出好的意见，要不问一下：还有什么情况？”徐加伟说。

“我看行。”林姗姗说。

沈威教授沉默了一下，说：“信号干扰，接收的内容不够清晰，请再发一次。”

“啊？”徐加伟看看整个实验室，又看看大家，大家也同样面面相觑，“姗姗，信号干扰吗？”

林姗姗是破译密码的专家，一般的信号干扰对她不起作用，她照样能复原接收内容。她对教授的话也莫名其妙，“没发现信号异常呀。”

马彪是负责技术的，信号异常他要检修设备，可他也没看不出异常在哪里，但教授说异常，肯定那个环节有问题，他说：“我这就去检查。”

教授继续说道：“这样既解决了我们上次没及时回复的问题，又能测试信息往来的时间，还能看看天尽头是否能看懂我们的意思，这句话本身也不会出现歧义。大家把这句话找找毛病看。”

静了一会，大家豁然开朗：“是说这个啊。”

大家舒了口气，明白了教授的意思，都觉得教授这个试探性的想法好，能够达到预期目的。

“教授您吓了我一跳，我还准备去检修设备呢。”马彪说。

徐加伟和林姗姗交换了一下眼色，心说：就知道教授心里早就有底了。

这时候墙上出现了接收到信息的提示，又有什么信息进来了。徐加伟说：“人家的信息都来了，我们还在傻想着怎样恢复。”

“你怎么知道就是那边发过来的？”林姗姗说。

“我判断的。”

大家的心里都很期待，期待这信息是天尽头那边发过来的。

“希望你判断得对。”林姗姗说着打开信息。