第230章 买凶杀人（1/2）

他似乎十分看好这样的法子，在说到这个的时候，所有人都感觉到他隐约的雀跃。

“沈太傅在传授完正常的课程之后，每每留下半节课的时间，让学子们光明正大各抒己见，然后再以严谨的理论和其他同学的对证论证，畅所欲言。”

“后来国子监的其他老先生也给以见闻指导，以经验和学识纠正这些学生错的地方。”

百官议论纷纷。

“国子监如今的老夫子们，脑子都能跟得上这些一家家出来的活祖宗了？”

也有人道。

“我说我们家那孩子，最近怎么好像中了魔一样，回家就钻进书房里。”

“是啊？原来都在查阅相关文献？”

“这些孩子，这么一股劲儿的和书较上劲，原来是为了在国子监说话时更有底气？这倒是从来没有多少的。”

“我们家那孩子也样，最近对于这些地理还有气候农作物好像也特别上心？我就说读圣贤书与百姓家种地有什么关系，原来是这小夫子在国子监闹出这么一出？可真是多事，我们把孩子送进国子监是为了孩子读圣贤书，谋前程的她倒是教出一帮会种地，修河道，种庄稼的贵族子弟。”

“不过话说回来，以后若是能将自己领地的百姓治理的安宁富足，也算是本事呀？起码这些小祖宗不会时不时的出来闹事让家里擦屁股了吧？”

“倒也是……”

皇帝仔细想想这样的方法，如果这样继续下去，确实必要容易挖掘学子本身的真正优质，以后不多年，西岭的农作物，商道，河道，甚至都能很好的建立起来，经济自然也就真正的缓和过来，甚至会出现一批不少的农业家、地理家，以及世家良臣。

而且以此方法，确实要比直接让那些一个个的小爷们更能主动接触书本，接受学问。

细思甚喜，立即示意公孙玉。

“然后呢？太子如何从纷乱之中惠取巧思的？”

“如此反倒让各位学子比在教室只能听夫子讲学更容易受益，所以夫子们现在已经在自己班上进行试练，而且，正打算从个人小班内，组织在一起，让众学子畅所欲言，更广阔的融汇巧思，正想待到一定效果之时，上禀新的教学方式，和开设新的学科。”

“太子殿下也就在这样挣相慧思之下，想到融汇两地强弱之势，以开通河道，粮食近处调用，来解如今两地灾难难题，不想这奏折还没来得急上乘陛下，昨天便出了点小事。”

惠雸帝连连点头。

“两个都是年纪不大的孩子，也正是争强好胜的时候，他们小时候就因为一样东西打过不少，朕也不认为对他们没什么不好，年轻人若是没有点血气，反倒只懂得诗词歌赋贪图享受，以后我西岭的江山谁来守？”

公孙玉并不附和，也不反驳，只以自己的方式解读，也是变相淡化昨天国子监两位皇子打架之事。

“想来两位殿下与众学子待的久了，在国子监，便已没当自己是与其他贵族子弟不同之处，学生之间，争强论道，本就是常事，如果说因为几句传言，便将好不容易让学子们按下心来开始用心学习学问的师保限制……”

他有些遗憾的摇头，声音里几分凉意道。